銀行家培養(yǎng)計(jì)劃

銀行家培養(yǎng)計(jì)劃
Tsinghua Banking Executive Education Program
第二期（2008-2009年）

第一部分：項(xiàng)目背景
第二部分：招生簡章
附：申請表、項(xiàng)目文件

第一部分 項(xiàng)目背景

第二部分 招生簡章

清華大學(xué)銀行家培養(yǎng)計(jì)劃
——您在銀行金融界馳騁的有力后盾和力量源泉……

前言

以2007年中國加入世界貿(mào)易組織過渡期結(jié)束為標(biāo)志，中國的金融市場對外開放進(jìn)入新階段。隨著經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程不斷加快，作為全球金融體系的一分子，中國金融市場的核心部分——銀行業(yè)的變革，正成為中國經(jīng)濟(jì)體制改革中一個重要組成部分。

為此，清華大學(xué)于同年啟動了“清華大學(xué)銀行家培養(yǎng)計(jì)劃”，這是應(yīng)對國際國內(nèi)銀行金融業(yè)競爭形勢的不斷發(fā)展變化而特別設(shè)立的一項(xiàng)行業(yè)決策者及高管的培養(yǎng)計(jì)劃，由清華大學(xué)國際工程項(xiàng)目管理研究院承辦，并富有成效地開展了第一期的學(xué)習(xí)任務(wù)，期間，經(jīng)與近20名來自各省市不同銀行行長和高管們的共同學(xué)習(xí)、提高，使得本計(jì)劃將秉承創(chuàng)辦的宗旨繼續(xù)向更高、更深、更現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)域推進(jìn)。

2008年，該計(jì)劃第二期將通過“清華銀行家知識委員會”，對銀行業(yè)的國內(nèi)外實(shí)踐進(jìn)行實(shí)時(shí)地跟蹤，及時(shí)更新學(xué)習(xí)內(nèi)容，力求打造一個緊跟時(shí)事，融理論性、實(shí)踐性、啟發(fā)性為一體的學(xué)習(xí)與知識轉(zhuǎn)化體系，并定位于區(qū)別傳統(tǒng)的教育與培訓(xùn)方式，學(xué)員與授課專家們一同工作，尋找困惑問題的答案，提供以市場結(jié)果成效和問題解決導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的全新參與式學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

簡章目錄
授課背景
核心價(jià)值
培養(yǎng)對象
培養(yǎng)目標(biāo)
授課方式
授課語言
重要收獲
課程設(shè)置
師資來源
價(jià)格費(fèi)用
評估證書
申請方式

1，授課背景

銀行業(yè)是一個極度吸引人的商業(yè)領(lǐng)域
銀行業(yè)是經(jīng)濟(jì)增長與發(fā)展的動力引擎，不管整體市場處于何種狀況，它仍然是一個充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)新的領(lǐng)域，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)附加值遠(yuǎn)高于社會的平均行業(yè)水平，提供了較高的商業(yè)回報(bào)和經(jīng)濟(jì)獎勵。
競爭壓力正在上升
隨著行業(yè)在全球范圍內(nèi)的發(fā)展與變革，一些新的進(jìn)入者、動蕩的市場環(huán)境、正在改變的客戶需求和法律法規(guī)已經(jīng)是行業(yè)持續(xù)變革的源頭。
客戶需求正在改變
今天的客戶比以往任何時(shí)候都更加有學(xué)識、知識更廣博、信息更通暢且期望更加高，并愿意承擔(dān)更高的風(fēng)險(xiǎn)，銀行除了提供傳統(tǒng)的服務(wù)項(xiàng)目以外，其他對專業(yè)能力要求更高的開發(fā)與創(chuàng)新的服務(wù)或產(chǎn)品是一個必然發(fā)展方向，比如結(jié)構(gòu)性產(chǎn)品、對沖基金、私募股權(quán)、風(fēng)險(xiǎn)資本、直接投資、保險(xiǎn)和養(yǎng)老規(guī)劃、遺產(chǎn)規(guī)劃、信托、公司出售傳承等。越來越多的客戶變得富裕，并需要更加綜合和專業(yè)的金融顧問服務(wù)。
應(yīng)把持續(xù)的學(xué)習(xí)與思索保持在最高的優(yōu)先級
作為銀行金融業(yè)的一個不斷發(fā)展變化的結(jié)果是對銀行金融業(yè)的管理人士提出了更高的要求，特別重要的一點(diǎn)是在日常工作中“邊做邊學(xué)”，銀行作為最重要的“資產(chǎn)管理人”之一，應(yīng)該取得一個最高質(zhì)量的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)課程，以使他們豐富知識和開闊視野，熟悉先進(jìn)的理論，洞察行業(yè)的實(shí)踐，并由此引導(dǎo)自身的創(chuàng)新，開創(chuàng)新的商業(yè)紀(jì)元。

“清華大學(xué)銀行家培養(yǎng)計(jì)劃”，由此而來，與時(shí)俱進(jìn)地專注于我們共同的使命……

2，核心價(jià)值 

秉承清華大學(xué)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的辦學(xué)精神，清華銀行家課程努力作為對今天銀行業(yè)迅速發(fā)展與不斷變革的一個極致回應(yīng)，協(xié)助參與者們實(shí)現(xiàn)新時(shí)代銀行家的抱負(fù)。清華銀行家的核心價(jià)值體現(xiàn)在如下幾個方面：
銀行家知識委員會 清華大學(xué)銀行家培養(yǎng)計(jì)劃充分利用清華大學(xué)在科研、教學(xué)和管理實(shí)踐等領(lǐng)域的資源和優(yōu)勢，既充分把握學(xué)術(shù)前沿，又緊密聯(lián)系中國實(shí)際，與全球著名的金融思想庫、金融創(chuàng)新研究組織、國際性行業(yè)協(xié)會組織、國內(nèi)外政策法規(guī)制定與監(jiān)管機(jī)構(gòu)、同業(yè)成功的金融銀行業(yè)專家們通力合作，借鑒國際成功的行業(yè)學(xué)習(xí)方法，組成“清華銀行家知識委員會”，旨在傾力打造中國銀行業(yè)競爭力研發(fā)的中心。
最有效的知識轉(zhuǎn)化利用知識管理的方式來強(qiáng)化知識與經(jīng)驗(yàn)的最有效轉(zhuǎn)化，該計(jì)劃設(shè)計(jì)了多種經(jīng)過國內(nèi)外實(shí)踐考驗(yàn)的學(xué)習(xí)活動來幫助學(xué)員獲取知識和激發(fā)商業(yè)靈感，除了保持與國際同步理論知識學(xué)習(xí)的水準(zhǔn)外，清華致力于清華銀行家知識委員會建設(shè)，根據(jù)行業(yè)全球化的發(fā)展進(jìn)程，突破各類銀行只在中國市場競爭的思維局限，提倡和鼓勵清華銀行家的創(chuàng)新精神，為捕捉各類商業(yè)機(jī)會、提供最為實(shí)效的管理工具以及從商的藝術(shù)與倫理，同時(shí)有針對性地組織各類師資資源，給銀行業(yè)的經(jīng)營和管理帶來創(chuàng)新和突破。
選擇性的交流平臺發(fā)揮清華大學(xué)在學(xué)術(shù)界的影響力和號召力，與政府、國際行業(yè)協(xié)會組織、著名思想庫等相關(guān)機(jī)構(gòu)的長期合作經(jīng)驗(yàn)以及豐富的國際資源，將為學(xué)員精心構(gòu)建一個高層次、選擇性的交流平臺，清華大學(xué)將全力提供其學(xué)術(shù)資源和交流空間，在學(xué)員與專家學(xué)與教的進(jìn)程中，我們將配合課程內(nèi)容而在不同地點(diǎn)安排研討、交流和考察等學(xué)習(xí)活動，屆時(shí)，著名學(xué)者、政府相關(guān)機(jī)構(gòu)官員、業(yè)界知名人士、行業(yè)合作伙伴等將共濟(jì)一堂，交流心得，砥礪思想，結(jié)成親密的事業(yè)伙伴，開拓更為廣闊的人生舞臺。

3，培養(yǎng)對象

1. 必須擁有幾年的在金融及相關(guān)增長商業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的管理者經(jīng)驗(yàn)作為基礎(chǔ)
2. 新晉升的或?qū)⒁�被提升至銀行業(yè)機(jī)構(gòu)第一管理梯隊(duì)的人士，包括重要部門主管、業(yè)務(wù)發(fā)展總監(jiān)、副總裁、總裁、首席執(zhí)行官、特設(shè)戰(zhàn)略官、常務(wù)董事、董事、董事長等
3. 能夠得到所在銀行和金融機(jī)構(gòu)的支持與資助，以期望他們是那些未來將要在所在組織里擔(dān)當(dāng)重要角色的人物為最佳

4，培養(yǎng)目標(biāo)

1. 理解銀行業(yè)的理論根基
2. 精通銀行業(yè)務(wù)的持續(xù)開發(fā)與發(fā)展
3. 巧妙駕御銀行管理的科學(xué)與藝術(shù)

5，授課方式

教課方式以最有效用的知識轉(zhuǎn)化為原則，綜合考慮學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)律與不同知識的特點(diǎn)，借鑒國內(nèi)外久經(jīng)考驗(yàn)的教學(xué)方法而設(shè)計(jì)，并充分考慮在北京、上海、廣州等不同區(qū)域授課地點(diǎn)進(jìn)行系列學(xué)習(xí)與活動價(jià)值而安排，主要體現(xiàn)如下的特征：

1. 集中培訓(xùn)，流動課堂
2. 小組研討，頭腦風(fēng)暴
3. 案例研究，詳細(xì)剖析
4. 同業(yè)交流，啟示合作
5. 實(shí)地勘察，切身感受
6. 學(xué)習(xí)反饋，實(shí)踐成效

6，授課語言

漢語或英語授課配同聲漢語翻譯。

7，重要收獲

1. 洞悉銀行業(yè)商業(yè)真諦，把握機(jī)會
2. 發(fā)展創(chuàng)新管理能力，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展
3. 提升專業(yè)能力，做出更上乘的決策
4. 承擔(dān)倫理與社會的責(zé)任，升華戰(zhàn)略境界
5. 融入重要的網(wǎng)絡(luò)，擁有終生學(xué)習(xí)的資源，邁向您和您組織的成功之路

8，課程框架 

課程主題與模塊內(nèi)容的設(shè)置考慮了當(dāng)前和未來銀行業(yè)發(fā)展與創(chuàng)新的各個方面，有機(jī)結(jié)合，高度整合，力求實(shí)現(xiàn)最佳的實(shí)用與啟示效果，并保持不斷更新，動態(tài)地迎接各領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的新風(fēng)險(xiǎn)與新機(jī)會。
我們即將展開的是一個經(jīng)濟(jì)衰退期間有關(guān)銀行高效而低風(fēng)險(xiǎn)管理的研討課程，包括但可能不限于如下內(nèi)容：

注：
課程時(shí)間總計(jì)18天，分6次修完全部課程，約1.5個月上1次課，每次3天（周五、六、日），每天6學(xué)時(shí)。
清華大學(xué)保留對此課程的調(diào)整權(quán)利。

1. 模塊一：宏觀經(jīng)濟(jì)（1天）

       此部分主要從幾個基本的變量因素入手，通過分析對銀行有意義的宏觀經(jīng)濟(jì)變量的各種變化，提出銀行業(yè)該如何針對變化擬定策略，以迎接變幻的宏觀經(jīng)濟(jì)。盡管沒有任何一個組織或個人能夠準(zhǔn)確預(yù)言經(jīng)濟(jì)未來一年的走向，但是對大勢理解和判斷的方法卻是公認(rèn)且有限的，之所以判斷失誤就是因?yàn)樗阌?jì)的還不夠。此部分課程可以提高或者改善銀行領(lǐng)導(dǎo)者們對宏觀經(jīng)濟(jì)的“大局觀”。
重要收獲

1. 提高改善宏觀經(jīng)濟(jì)“大局觀”，為銀行界提供分析與判斷宏觀走勢的手段與方法；
2. 理解宏觀經(jīng)濟(jì)與微觀生活相連接的思路與方法；
3. 加深銀行對于戰(zhàn)略發(fā)展前提假設(shè)的理解，為提高銀行戰(zhàn)略靈活性提供信息與方法。

課程內(nèi)容

1. 銀行的經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)
2. 知識理論關(guān)鍵詞：全球化、經(jīng)濟(jì)周期、風(fēng)險(xiǎn)、經(jīng)濟(jì)變量

       能夠解決的問題：中國人口紅利什么時(shí)候消失？人口紅利的消失對經(jīng)濟(jì)會產(chǎn)生哪些影響？銀行該如何看待人口紅利消失？其中蘊(yùn)含了哪些機(jī)會？經(jīng)濟(jì)不景氣的情況下銀行對公業(yè)務(wù)蘊(yùn)含了什么樣的機(jī)會？世界經(jīng)濟(jì)周期調(diào)整對中國經(jīng)濟(jì)的沖擊如何？……

1. 模塊二：銀行能力（5天）

       任何一個系統(tǒng)的能力都由元素質(zhì)量和元素之間相互作用的結(jié)構(gòu)能力構(gòu)成，銀行也不例外，本課程主要從這兩個方面入手提高銀行的能力：1，元素質(zhì)量：領(lǐng)導(dǎo)力與員工績效；2，結(jié)構(gòu)體系：風(fēng)險(xiǎn)控制水平。
重要收獲

1. 領(lǐng)會員工素質(zhì)與個人素質(zhì)的差異，通過能力素質(zhì)模型來看待員工與企業(yè)之間的關(guān)系；
2. 個人管理與績效規(guī)定以及領(lǐng)導(dǎo)力之間如何相互平衡。

課程內(nèi)容

1. 銀行員工的能力素質(zhì)模型
2. 知識理論關(guān)鍵詞：能力素質(zhì)模型、能力、知識、績效、人力資源

       能夠解決的問題：銀行需要什么樣的思路來看待員工？銀行員工的能力與表現(xiàn)是什么關(guān)系？我們需要理解員工行為的動機(jī)嗎？……

1. 銀行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
2. 知識理論關(guān)鍵詞：影響力、領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)、管理心理學(xué)

       能夠解決的問題：績效壓力下領(lǐng)導(dǎo)的意義是什么？如何帶領(lǐng)高效率的團(tuán)隊(duì)？業(yè)績管理、個人能力與領(lǐng)導(dǎo)如何協(xié)調(diào)一致？每個人都有自己的“小九九”，領(lǐng)導(dǎo)該如何使團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致？……

1. 銀行風(fēng)險(xiǎn)控制
2. 知識理論關(guān)鍵詞：巴塞爾協(xié)議、合規(guī)管理、法律責(zé)任與經(jīng)濟(jì)責(zé)任

       能夠解決的問題：銀行的風(fēng)險(xiǎn)控制體系包括哪些主要內(nèi)容？銀行風(fēng)險(xiǎn)控制的關(guān)鍵是什么？銀行已經(jīng)引入了財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整技術(shù)，那么風(fēng)險(xiǎn)調(diào)整技術(shù)應(yīng)該如何推廣？在財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)控制方面，銀行該如何確保達(dá)到巴塞爾協(xié)議的要求？如何理解風(fēng)險(xiǎn)計(jì)量的精確性、敏感性和標(biāo)準(zhǔn)化、內(nèi)部評級法（IRB）的核心地位和作用？……

• 銀行的資產(chǎn)配置
• 知識理論關(guān)鍵詞：資產(chǎn)配置、價(jià)值



能夠解決的問題：銀行對IT投入花了大價(jià)錢，如何從IT投入中獲得價(jià)值？銀行的資產(chǎn)如何配置才能獲得更好的效益？ ……

1. 模塊三：銀行管理（7天）

       銀行制定了戰(zhàn)略，可是這個戰(zhàn)略卻總是站在紙面上難以實(shí)施，偶有實(shí)施也不好考量。此部分課程從戰(zhàn)略入手，著重關(guān)注了中國銀行業(yè)的兩大基本問題之一：盈利能力管理。同時(shí)考察了法律的實(shí)施以及中國銀行的最大挑戰(zhàn)：混業(yè)經(jīng)營問題。
重要收獲

1. 理解銀行的戰(zhàn)略分解與實(shí)施方法；
2. 構(gòu)建一個跨越組織界限的價(jià)值鏈；
3. 提高銀行的盈利能力管理水平；
4. 提供混業(yè)經(jīng)營的標(biāo)桿樣本；
5. 在開放市場謀求法律結(jié)果。

課程內(nèi)容

1. 銀行戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)與控制
2. 知識理論關(guān)鍵詞：戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、控制、組織邊界、制度經(jīng)濟(jì)學(xué)

       能夠解決的問題：如何構(gòu)建一個跨越組織界限的價(jià)值鏈？銀行如何選擇外包內(nèi)容？如何判斷與考察外包服務(wù)提供商？如何讓所有的鏈條發(fā)揮作用和體現(xiàn)價(jià)值，增進(jìn)銀行收益？……

1. 銀行的盈利能力管理
2. 知識理論關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘、事業(yè)部、流程

       能夠解決的問題：如何用數(shù)據(jù)管理銀行的盈利能力？銀行的組織結(jié)構(gòu)應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)這個能力？戰(zhàn)略事業(yè)部的方法是不是一個有效的方法？……

1. 混業(yè)經(jīng)營案例研究與啟示
2. 知識理論關(guān)鍵詞：混業(yè)、價(jià)值假設(shè)

       能夠解決的問題：如何解決混業(yè)經(jīng)營中相互沖突的價(jià)值假設(shè)？同處亞洲地區(qū)的日本混業(yè)經(jīng)營的銀行都在做什么？……

1. 法律初衷、遵守與變通
2. 知識理論關(guān)鍵詞：法律、案例分析

       能夠解決的問題：如何在開放市場謀求法律結(jié)果？銀行的法律環(huán)境和法律制定的初衷都是什么？……

1. 模塊四：銀行服務(wù)（5天）

       銀行的服務(wù)水平是中國銀行業(yè)面臨的兩大挑戰(zhàn)之一，可能也是最主要的挑戰(zhàn)。此模塊直接從產(chǎn)品和客戶兩個方面來解決銀行所面臨的客戶服務(wù)問題。
重要收獲

1. 掌握銀行應(yīng)該如何開發(fā)新產(chǎn)品；
2. 掌握銀行應(yīng)該如何管理現(xiàn)有產(chǎn)品；
3. 理解針對個人客戶服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)；
4. 理解針對企業(yè)客戶服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)。

課程內(nèi)容

1. 銀行新產(chǎn)品開發(fā)
2. 知識理論關(guān)鍵詞：新產(chǎn)品、定價(jià)、市場研究

       能夠解決的問題：銀行該如何進(jìn)行市場細(xì)分與渠道優(yōu)化？交叉銷售是未來的主要趨勢嗎？什么是開發(fā)新產(chǎn)品的主要依據(jù)？財(cái)務(wù)表現(xiàn)能夠決定產(chǎn)品的成敗嗎？新技術(shù)對產(chǎn)品開發(fā)有哪些影響？……

1. 銀行的顧客服務(wù)管理：個人業(yè)務(wù)
2. 知識理論關(guān)鍵詞：服務(wù)模式、滿意度、個人理財(cái)

       能夠解決的問題：傳統(tǒng)的交易型銀行業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)特征是什么？以財(cái)富管理業(yè)務(wù)為重點(diǎn)的新型業(yè)務(wù)模式下，如何衡量服務(wù)的質(zhì)量？……

1. 銀行的顧客服務(wù)管理：私人銀行業(yè)務(wù)
2. 知識理論關(guān)鍵詞：服務(wù)模式、滿意度、可信賴的顧問

       能夠解決的問題：私人銀行的服務(wù)質(zhì)量如何衡量？“可信賴的顧問”是必然的趨勢嗎？……

1. 銀行的顧客服務(wù)管理：企業(yè)業(yè)務(wù)
2. 知識理論關(guān)鍵詞：企業(yè)業(yè)務(wù)、投行業(yè)務(wù)、產(chǎn)品和服務(wù)

       能夠解決的問題：如何開發(fā)企業(yè)市場？小企業(yè)市場對金融產(chǎn)品和解決方案有哪些特殊需求？作為客戶經(jīng)理，所應(yīng)具備的知識主要有哪些？……

9，師資來源
師資主要來自清華銀行家知識委員會及其支持與合作機(jī)構(gòu)，包括：國務(wù)院發(fā)展研究中心金融研究所、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會、倫敦國際金融創(chuàng)新研究中心、日內(nèi)瓦全球金融觀察思想庫、瑞士私人銀行家協(xié)會等權(quán)威組織機(jī)構(gòu)的資深成員，其他著名金融機(jī)構(gòu)的專家、高校的知名學(xué)者，屆時(shí)還會有一些神秘受邀者，將帶給學(xué)員更多意外收獲！
在師資方面，我們的出發(fā)點(diǎn)是充分發(fā)揮清華大學(xué)在國內(nèi)外的品牌優(yōu)勢，從學(xué)員的知識與經(jīng)驗(yàn)獲取需求的角度出發(fā)，獨(dú)立而并不受任何干擾地在國際范圍內(nèi)邀請所在領(lǐng)域的專家與成功的實(shí)戰(zhàn)人士，為學(xué)員授道、解惑，一起探討新銀行業(yè)的變革與發(fā)展。

10，價(jià)格費(fèi)用
課程價(jià)格：58,800元（人民幣），包括授課費(fèi)用、課程資料、案例費(fèi)用、課間飲點(diǎn)、工作午餐等；模塊制（周五、六、日集中三天授課），共計(jì)18天，持續(xù)10個月完成。
活動費(fèi)用：在各學(xué)習(xí)活動中，學(xué)員自理所需的個人交通、住宿、膳食及其他費(fèi)用。

11，評估證書
根據(jù)各金融銀行機(jī)構(gòu)人士在職學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，課程結(jié)束時(shí)我們將對學(xué)習(xí)者舉行鑒定評估工作，最后特別頒發(fā)“清華銀行家”證書，并建立學(xué)員學(xué)籍檔案，證書編號錄入清華大學(xué)信息系統(tǒng)，可以登錄清華大學(xué)網(wǎng)站進(jìn)行查詢，查詢網(wǎng)址為：http://thtm.tsinghua.edu.cn。
此后，我們將繼續(xù)關(guān)注您和您組織的發(fā)展，同時(shí)持續(xù)提供各類學(xué)習(xí)服務(wù)，來滿足您事業(yè)與生活不斷發(fā)展的需求。

12，申請方式
如果您決定參加，請?jiān)斠?ldquo;清華大學(xué)銀行家培養(yǎng)計(jì)劃（第二期）申請表”；
如果您尚需了解更多信息與支持，可以通過致電或致函方式與我們?nèi)〉寐?lián)絡(luò)：
聯(lián) 系 人：陳老師
電    話：010-52781557     移動電話：13071175022   電    郵：tbankw@163.com
網(wǎng)    址：http://www.pm.tsinghua.edu.cn        http://realestateinvestingdictionary.com
通訊地址：中國 北京 清華大學(xué)液晶大樓3層（100084）