多年來，工行長治捉馬東街支行堅持“一周雙晚”學習制度，積極制定“一周雙晚”學習措施，要求全體干部員工在自覺參加執(zhí)業(yè)資格培訓和認證學習的同時，將學習當作常態(tài)堅持下去，目的是建設一支高素質員工隊伍，致力打造區(qū)域學習型銀行，便于在金融領域激烈競爭的態(tài)勢下更好的完成任務指標和駕馭各項工作，有效提升網(wǎng)點競爭力。
一、定時定點、定責定制。堅持每周二、四班后（17：30--18：30）開展集中學習，目的使全行在“一周雙晚”學習活動中，能夠大力倡導崇尚學習、崗位建功、奮發(fā)有為的進取精神，營造團隊學習的良好氛圍，不斷提高干部員工隊伍的整體素質、創(chuàng)新能力和展業(yè)本領，圍繞全行中心工作，結合新業(yè)務、新流程、新知識和業(yè)務營銷工作，努力提高職工自身文化素質和業(yè)務素質。
二、創(chuàng)新理念、突出機制。捉馬東街支行采用多種學習形式相結合，選擇適宜的學習方式，以建立學習教育制度為保障，以員工教育培訓為抓手，不斷強化自我學習與提升，有效形成了在工作中學習，在學習中工作，轉化學習成果促進高效工作的良好局面，以此，全面提升經營管理水平上臺階，并以科學發(fā)展觀為指導，全力打造區(qū)域“人民滿意”銀行
三、貼近中心、立足發(fā)展。面對互聯(lián)網(wǎng)金融的創(chuàng)新與發(fā)展，結合自身發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，通過自學和集中學習多種方式，加快全員知識結構更新，為沖破發(fā)展短板奠定堅實基礎，以豐富熟練的業(yè)務知識促進營銷。結合政治理論學習，開展職業(yè)道德和公民道德建設教育。
四、提高效率、提升形象。在“一周雙晚”學習活動中，捉馬東街支行要求重點抓好管理型干部隊伍建設，要求管理人員不滿足于現(xiàn)狀，勤于思考，率先垂范；提倡部門負責人實行“走動管理”，走出辦公室，了解市場，了解網(wǎng)點服務等情況，真正從員工角度出發(fā)，加強團隊管理和建設，自加壓力、自我完善，主動擔責，與員工一同分擔任務指標，力爭在轄區(qū)內打造一支客戶信得過、員工素質高、任務完成好、內控筑得牢的“學習型”商業(yè)銀行。
