由陳行長講話所想到的

  精讀陳中新行長在省分行2021年第一期“學習日”上的講話，我多次鼓掌稱贊拍案叫絕。陳行長的講解邏輯清晰、高屋建瓴，把理論與實際完美結(jié)合，不僅激發(fā)了我的學習熱情，更提升了我對新金融的理解，加深了對踐行新金融的思考。

  首先，感謝省行黨委建立“學習日”制度。陳行長列出了“認知信息→認知模式→認知輸出”的公示，提出“領(lǐng)導力的核心能力或領(lǐng)導力本質(zhì)的，是“遠見”。一個領(lǐng)導者如果沒有遠見，就無法正確引領(lǐng)所帶領(lǐng)的隊伍。感謝陳行長，細心耐心地通過建立“學習日”制度的方式，啟迪帶領(lǐng)整個河北省分行學習新金融，培養(yǎng)管理者的領(lǐng)導力。的確如此，作為一名新晉中層管理人員，我越來越深刻地體會到認知能力對團隊管理的重要性，“遠見”不僅僅體現(xiàn)在工作方法的運用上，更重要的是對工作方向的理解和對上級行導向的認識，最終體現(xiàn)在對新金融理念的學習和踐行上。陳行長列舉石家莊拿下縣域社保自助發(fā)卡的經(jīng)驗，和邢臺分行把G生活交易做成了全省第一的優(yōu)秀案例，讓我真切看到從認知信息到認知輸入的轉(zhuǎn)化，看到“遠見”所體現(xiàn)的領(lǐng)導力帶動的業(yè)績差距。對于新金融，我們都是初學者，教學相長、理論與實踐相結(jié)合，這是一定要堅持并貫徹落實的大事。

  其次，“極端贊成”陳行長有關(guān)“協(xié)同”的論述。工業(yè)化時代，企業(yè)管理趨向于“分工”，而信息化時代崇尚資源整合，包括人力資源和數(shù)據(jù)信息的整合，也就是“協(xié)同”。或許我們已經(jīng)習慣了條線分割，對公、對私，信貸、個人，但陳行長說的沒錯：“由于互聯(lián)網(wǎng)、AI、金融科技等，我們面臨的外部世界邊界被打破了，但有一個核心沒有改變，就是為客戶創(chuàng)造價值。因為圍繞著為客戶創(chuàng)造價值，為客戶做好服務(wù)，這個沒有變，我們必須打破邊界，轉(zhuǎn)變內(nèi)部工作方式，做到協(xié)同、融合。由分工到協(xié)同，就要淡化部門邊界意識，通過跨部門團隊實現(xiàn)融合，這個變化將是我們工作方式的一個根本改變。在這種形勢下，誰協(xié)同強，誰沒有邊界意識，誰就會在服務(wù)客戶、賦能基層、創(chuàng)造業(yè)績上脫穎而出。”這一論斷具體到基層網(wǎng)點更加具有現(xiàn)實意義。在轉(zhuǎn)型過程中，傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的衰減和普惠、鄉(xiāng)村振興等新業(yè)務(wù)的興起，倒逼條線由“分工”轉(zhuǎn)為“協(xié)同”，只有這樣才能逐步邁開轉(zhuǎn)型的步伐，真正讓新金融模式落地。

  最后，期待“學習日”所帶來的頭腦和思維沖擊，讓我們有機會從工作方式、人力資源管理和財務(wù)管理變革三方面深入學習思考，分析如何加快河北分行的新金融步伐和數(shù)字化轉(zhuǎn)型。正如陳行長所說：“今后的財富和績效將不再是對勞動的補償，業(yè)績將來自于學習的力量和認知的變現(xiàn)！我們要通過加強學習，提升認知，實現(xiàn)‘7135’和預定的各項目標，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，加快開拓河北分行第二曲線。”