畫(huà)畫(huà)的情結(jié)一直陪伴著我走過(guò)大半生，但那種情節(jié)卻只僅限于一種想法，遲遲沒(méi)有勇氣開(kāi)始學(xué)習(xí)創(chuàng)作，直到2018年的夏，走進(jìn)方圓畫(huà)室，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)。
成人學(xué)習(xí)油畫(huà)，方圓畫(huà)室的方法是從色彩開(kāi)始，禍害那些顏料比較過(guò)癮，然后是臨摹--創(chuàng)作--人文課程及理論--實(shí)驗(yàn)--基本功補(bǔ)課等交替進(jìn)行。學(xué)畫(huà)伊始，剛巧趕上暑期戶(hù)外寫(xiě)生，記得當(dāng)時(shí)拿著一個(gè)速寫(xiě)本對(duì)著風(fēng)景，感覺(jué)完全不會(huì)畫(huà)，看同學(xué)們找角度，構(gòu)圖，而自己腦子一片茫茫，感覺(jué)滿眼都是景色，卻不懂得取舍。
后來(lái)老師給我們講了《片斷與角落》這堂課，其實(shí)才明白點(diǎn)繪畫(huà)是怎莫一回事，又怎莫才算構(gòu)成一幅畫(huà)面，就這樣利用業(yè)余時(shí)間，主要是周六日、節(jié)假日、中午、晚上，有條件就畫(huà)，沒(méi)有條件就看書(shū)聽(tīng)書(shū)，盡量多了解藝術(shù)史、理論、當(dāng)代畫(huà)壇的流派動(dòng)態(tài)，其間全程聽(tīng)了李琢玉老師網(wǎng)上講的世界美術(shù)史課程《琢玉來(lái)了》，陳丹青老師的《局部》等約幾十個(gè)人文課程以及源源不斷的藝術(shù)公號(hào)的鏈接，了解了藝術(shù)史中各種風(fēng)格畫(huà)家的大略情況，在不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)作的探索中，慢慢尋找自己的藝術(shù)路徑，目前選擇現(xiàn)代主義風(fēng)格為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
學(xué)習(xí)的過(guò)程就是不斷追問(wèn)，不斷擠時(shí)間，我認(rèn)為所謂的“沒(méi)時(shí)間”永遠(yuǎn)是一個(gè)偽命題，人總是在選擇最喜歡做的事，而藝術(shù)是我的摯愛(ài)。
