在組織開展黨史學習教育方面。黨支部班子在黨史學習教育中“走在前、作表率”,主要負責同志擔負起第一責任人責任,切實抓好黨史學習教育;班子成員認真履行“一崗雙責”,切實抓好分管條線的黨史學習教育;其他黨員干部結(jié)合分工協(xié)助抓,著力推動黨史學習教育深入開展。但還存在著學習不夠深入、學習形式較單一、自選動作特色亮點還不夠等問題。
在聯(lián)系服務(wù)黨員群眾方面。與黨員的交流談心較少,對黨員的思想狀態(tài)掌握不夠全面,對黨員指導不夠深入。支部有組織的深入基層時間偏少、頻率偏低。對需要解決的實際問題關(guān)心不到位,支部戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮仍需進一步提高。
在力戒形式主義官僚主義方面。在黨史學習教育中,支部同志們自覺增強學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的思想自覺和行動自覺,力戒形式主義官僚主義,大興實干之風,攻堅克難、擔當作為的使命意識和爭先創(chuàng)優(yōu)意識進一步增強。但是黨員先鋒模范作用發(fā)揮還不充分,對工作思路理念、方式方法、體制機制創(chuàng)新的思考不夠,圍繞中心、服務(wù)大局的能力仍需進一步提升。
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