非學(xué)無以廣才。當(dāng)今世界正在經(jīng)歷百年未有之大變局，了解經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，法律變革與行業(yè)動(dòng)態(tài)對(duì)每一個(gè)銀行人來說都是至關(guān)重要的。11月23日到26日，我有幸參與天心支行干部成長(zhǎng)提升培訓(xùn)班，到西南財(cái)經(jīng)大學(xué)進(jìn)行了培訓(xùn)。
第一天來到西財(cái)光華校區(qū)，校訓(xùn)”經(jīng)世濟(jì)民、孜孜以求”讓我眼前一亮。光華校區(qū)是西財(cái)?shù)睦闲^(qū)，在此學(xué)習(xí)的主要是研究生和博士生，也許是這個(gè)原因，校園里看起來人很少，也沒有閑逛的學(xué)生，只有在自習(xí)室里才能看到正在刻苦學(xué)習(xí)的人。我當(dāng)時(shí)第一時(shí)間浮現(xiàn)的想法就是，這里是一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚、適合學(xué)習(xí)的地方。
果然，在西財(cái)培訓(xùn)的三天里，六位老師深入淺出、引人入勝的授課，給予了我們很多新的知識(shí)，激發(fā)了很多同學(xué)的靈感。解教授對(duì)經(jīng)濟(jì)形式與金融供給側(cè)改革的分析，從歷史背景入手，深入剖析了很多銀行相關(guān)的監(jiān)管措施的成因和目的。魯教授講的團(tuán)隊(duì)及領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)，讓我們發(fā)現(xiàn)，很多現(xiàn)實(shí)生活中遇到的團(tuán)隊(duì)工作問題和解決方法，其實(shí)是有理論歸納總結(jié)的。廖教授從銀行員工的工作生活出發(fā)，講解了民法典中與之緊密相關(guān)的法條與實(shí)務(wù)操作。四川省委黨校的劉老師著重講解了如何疏導(dǎo)情緒緩解壓力，保持陽光心態(tài)。而翁教授的營(yíng)銷與產(chǎn)品創(chuàng)新更是引入國(guó)外銀行與互聯(lián)網(wǎng)金融的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)銀行營(yíng)銷方法提出了新的見解并引起了同學(xué)們廣泛討論。楊教授從技術(shù)角度講解了貨幣數(shù)字化的原理并帶領(lǐng)所有人嘗試體驗(yàn)了虛擬挖礦的過程。這些精彩的課程，讓我們?cè)谡n余小組聚餐時(shí)，都忍不住暫時(shí)放下碗筷，忽視火鍋與麻婆豆腐的鮮香，一定要先討論個(gè)清楚。
培訓(xùn)的最后一天，我們參觀了戰(zhàn)旗村。在當(dāng)?shù)卮甯刹康膸ьI(lǐng)下，村民團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了非常有效的集體經(jīng)濟(jì)組織，正如它的名字一樣，成為四川鄉(xiāng)村振興的一面旗幟。在這里，我體驗(yàn)到鄉(xiāng)村振興給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、百姓生活帶來的極大改善。家家戶戶都有自己帶菜園子的小樓，而且是由集體統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)，環(huán)境優(yōu)美，正是我們理想中的現(xiàn)代田園生活。
培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，而我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)習(xí)的知識(shí)正好可以在工作中實(shí)踐，也希望在今年鄉(xiāng)村振興、普惠金融中，我們建行人能為像戰(zhàn)旗村一樣的鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份力量。
