2020年8月18-21日，我有幸參加了湖南省分行青年員工人才能力素質(zhì)提升培訓(xùn)班，同全省各分支行青年員工一道齊聚中南大學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，度過(guò)了緊張而又充實(shí)的四天時(shí)光。此次培訓(xùn)班安排的課程全面又系統(tǒng)，從團(tuán)建破冰活動(dòng)開(kāi)始，我們彼此熟悉，迅速融為了一個(gè)集體，老師們新穎的方法理念、深入淺出的講解、生動(dòng)形象的比喻、經(jīng)典絕妙的事例讓我們猶如久旱的禾苗暢飲甘霖。
接受?chē)?guó)學(xué)文化熏陶。個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng)與國(guó)學(xué)文化密不可分，儒釋道家文化的學(xué)習(xí)，就是正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)養(yǎng)成的過(guò)程。傳統(tǒng)文化警示我們做人最重要的四點(diǎn)品德，即知恥之心、誠(chéng)信之心、明節(jié)之心、感恩之心，每當(dāng)人們面臨危機(jī)或新的飛躍的時(shí)候，總是回過(guò)頭去，與智慧老者對(duì)話(huà)，沐浴圣賢思想的光華，感受圣賢哲人的思考，撥開(kāi)重重迷霧，明確前行的方向。
領(lǐng)悟新時(shí)代的內(nèi)涵。黨和國(guó)家的事業(yè)進(jìn)入了新的發(fā)展階段，社會(huì)主要矛盾的變化、十八大以來(lái)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展取得的全方位、開(kāi)創(chuàng)性的成就意味著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，是我國(guó)發(fā)展新的歷史方位。中南大學(xué)張若飛老師用其淵博的學(xué)識(shí)和幽默風(fēng)趣的個(gè)人魅力，通過(guò)豐富的案例為我們講述了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的時(shí)代背景、主要內(nèi)容和歷史地位，情到深處熱淚盈眶，讓我們深受感染，思想得到升華。
高效分析與解決問(wèn)題。我們常常被各種事情忙得焦頭爛額，如何打破僵局，唯有培養(yǎng)系統(tǒng)性認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的能力。陳西君老師強(qiáng)調(diào)要按重要和緊急兩個(gè)維度統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，當(dāng)自己忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，節(jié)省時(shí)間和精力做重要且緊急的事情，5WHY分析法、特性要因圖是找出問(wèn)題癥結(jié)的法寶，議題樹(shù)分析法有助于將解決方案細(xì)化到每一個(gè)行動(dòng)步驟，事后用AAR評(píng)估法復(fù)盤(pán)，對(duì)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)，環(huán)環(huán)相扣、干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。
找到應(yīng)對(duì)壓力的方法。盡管工作和生活中的壓力無(wú)處不在，有些人壓力山大，但有些人卻能輕松應(yīng)對(duì)，有哪些紓解方式呢？聆聽(tīng)了唐海波老師的講述，我們認(rèn)識(shí)到無(wú)壓人士在感到困惑、棘手或難過(guò)的時(shí)候，總會(huì)毫不掩飾地尋求朋友的幫助，及時(shí)宣泄不良情緒，常站在別人角度看問(wèn)題，以最樂(lè)觀(guān)的心情想象最好的結(jié)果，充實(shí)生活內(nèi)涵，緩解心理壓力，從而恢復(fù)對(duì)工作和生活的熱愛(ài)。
培訓(xùn)告一段落，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。隨著科技不斷發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)金融的興起，銀行業(yè)轉(zhuǎn)型迫在眉睫，亟需讓培訓(xùn)的內(nèi)容在工作中發(fā)揮實(shí)效，推動(dòng)建行的轉(zhuǎn)型發(fā)展。
