昨天被幾個(gè)小伙伴拉去一起打羽毛球，我們都是沒基礎(chǔ)的新手。行里每年都有羽毛球比賽，羽毛球協(xié)會也開始招收新鮮力量。
我們到球館時(shí)已經(jīng)有很多人在對打了，或許是被激烈的對打嚇著了，我們幾個(gè)人都誰也不動(dòng)的站在那看著大家打。行里老隊(duì)員問“你們怎么不打啊，不會沒關(guān)系”，我們一頓亂打起來。
“你們是行里的吧？發(fā)球不能這樣往上拋，這樣肯定不對”還沒等我糾正好發(fā)球動(dòng)作，早已不見那人的人影了。
“感覺好難啊，我連發(fā)球也不會，怎么打得好”打球間隙我對小伙伴嘟嚷道。不過他也好不到哪兒去，滿頭大汗，氣喘吁吁地窩坐在那“那是你主管啊，我根本接不住她的球，原來是個(gè)王者！”
跟我們打的老隊(duì)員經(jīng)常打羽毛球，常年運(yùn)動(dòng)，我們這幾個(gè)沒基礎(chǔ)，不懂專業(yè)打法，跟他們比起來自然是被虐的很慘�？焓c(diǎn)，才停了練習(xí)，“感覺怎么樣？”一位沒中場休息的前輩問我，“我應(yīng)該學(xué)不會，是來撿球玩的”我開始打退堂鼓的回答，“別看我們打的比你們好，這都是堅(jiān)持練習(xí)的結(jié)果”怕我們就此放棄的前輩回道。
學(xué)新東西時(shí)，大家總會有兩種心態(tài)。
在接觸一項(xiàng)新技能時(shí)，總會覺得是不是很難��？特別是看到自己遠(yuǎn)不如那些早學(xué)會了的人，便失去了信心。
還有一種，就是知道學(xué)習(xí)并不容易，需要飽受摧殘才能學(xué)會一項(xiàng)技能。但也知道，雖然學(xué)習(xí)過程很痛苦，但是學(xué)習(xí)的成果會讓人有成就感。這種感覺讓人不想靠近又欲罷不能。
寫作也讓人產(chǎn)生這種心態(tài)。
當(dāng)你開始寫作時(shí)，興致勃勃，帶著決心和熱血，可開始動(dòng)筆就發(fā)現(xiàn)怎樣也寫不出一句像樣的話，覺得寫作太難，于是還沒開始就想著放棄。
可是大凡掌握寫作的人都知道，寫作這件事就和打羽毛球一樣，靠的不是一時(shí)的激情，而是開始寫和堅(jiān)持寫。
我早知寫作不是一件容易的事，是因?yàn)槲抑篱_始和堅(jiān)持并不容易。而在這個(gè)過程中，除了自己的毅力和自律之外，你還有一個(gè)攔路虎要去打敗，那就是他人，特別是你的親朋好友的看法和評價(jià)。
如果是跟你毫無關(guān)系的陌生人評價(jià)你，你可能會覺得無所謂，但是我們身邊認(rèn)識的人，如果他們對你的行為做出積極或否定的評價(jià)，你多多少少會受到影響。
記得小時(shí)候，我放在箱子底下一個(gè)的精美本子被我弟弟妹妹翻了出來，看完之后還轉(zhuǎn)交給了我爸媽圍觀。事發(fā)后的一天，我媽終于忍不住說不要有心理壓力，努力學(xué)課本才行，我那些小女生所描述的心里感受讓爸媽覺得不務(wù)正業(yè)。
還有一次，六一兒童節(jié)學(xué)校組織節(jié)目，那年學(xué)校的流行節(jié)目是男孩女孩走貓步，一心想?yún)⒓踊顒?dòng)的我，被哪個(gè)親戚的一句不好好讀書打消了念頭。
長大后再說這些小事，只是想讓大家明白，我們總是很在意身邊重要人的看法，特別是在我們很小時(shí)，他們的一句評價(jià)讓你覺得都是對的，尤其是當(dāng)他們抱著“為你好，希望你好”的口吻評價(jià)你時(shí)，當(dāng)然不乏有些是對的，你聽進(jìn)去了，這種負(fù)面影響可能會讓我們動(dòng)搖，造成壓力。
不過如今我們已經(jīng)長大成人，面對別人的評頭論足，外界的各種聲音，我們應(yīng)該鍛煉出一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
你寫的好還是不好，都是在經(jīng)歷著不斷自我完善的過程。寫作都是自己內(nèi)心聲音外在的表達(dá)，如果僅因?yàn)閯e人的三言兩語就放棄了愛好和努力，那豈不是虧大了。
所以說除了寫作方法和技巧外，我們在寫作時(shí)總會遇到困難和阻礙，但這些正是磨練我們走向深刻思考，成熟寫作的必經(jīng)之路。
開始寫，堅(jiān)持寫，不畏人言地堅(jiān)持寫，肆意地表達(dá)吧。胡適先生早就告訴我們：“怕什么真理無窮，進(jìn)一有進(jìn)一寸的歡喜。”
