為期五天的結(jié)算與現(xiàn)金管理業(yè)務(wù)兼職教師培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了，古人云，授人以魚(yú)不如授人以漁，通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識(shí)和培訓(xùn)技巧，短短的幾天，讓人深感獲益匪淺、成長(zhǎng)許多。
前面兩天的資金結(jié)算產(chǎn)品串講課程，帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)回顧了平日里經(jīng)常用到卻從來(lái)沒(méi)有系統(tǒng)性梳理過(guò)的資金結(jié)算產(chǎn)品知識(shí)，建立起了完整的產(chǎn)品知識(shí)架構(gòu)。授課內(nèi)容深入淺出，案例分析豐富詳實(shí)，讓我們不僅了解了產(chǎn)品的功能，還懂得了營(yíng)銷(xiāo)的技巧。而指標(biāo)口徑的分析更是為大家指明了營(yíng)銷(xiāo)的方向，讓每一個(gè)人都能有的放矢、精準(zhǔn)營(yíng)銷(xiāo)。
經(jīng)過(guò)前兩天的培訓(xùn)夯實(shí)了理論知識(shí)以后，我們便走上了新的學(xué)習(xí)之路——成為一名兼職培訓(xùn)師。我相信每個(gè)人對(duì)于“培訓(xùn)師”這個(gè)身份都有自己的理解，有的人認(rèn)為是“解惑之人”、有的人認(rèn)為是“領(lǐng)路之人”。在我看來(lái)，兼職培訓(xùn)師就是“得漁之后，授漁之人”。因?yàn)榧媛毰嘤?xùn)師不是專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)教師，他們的授課技巧也是從老師那里習(xí)得的。所以，如何能將自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)更好的傳達(dá)給其他的同事，便是兼職培訓(xùn)師最需要學(xué)習(xí)鍛煉的技能之一。
此次培訓(xùn)，老師從表情、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、表達(dá)的邏輯性、PPT的制作等方面教授了許多兼職培訓(xùn)師必備的授課技巧。教授過(guò)程專(zhuān)業(yè)到位卻又生動(dòng)有趣，讓人不由自主地跟隨老師的腳步打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)。培訓(xùn)最后的試講通關(guān)，讓每一位同事都上臺(tái)過(guò)了一把老師癮。課前的精心準(zhǔn)備，休息時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，上臺(tái)前緊張的心跳，試講開(kāi)始后揮灑自如的滿(mǎn)足，這些都會(huì)化成我們最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我相信大家回到各自的網(wǎng)點(diǎn)后，無(wú)論是跟其他同事分享知識(shí)還是向客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)為我們?cè)鎏硪环葑孕�，加足一點(diǎn)底氣。我想，這也是省行舉辦此次培訓(xùn)班的目的之一。
五天的培訓(xùn)時(shí)間雖然十分短暫，但是培訓(xùn)結(jié)束后留在心中的感謝和滿(mǎn)足卻是長(zhǎng)久的。在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)用一名兼職培訓(xùn)師的身份要求自己，將我學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)知識(shí)、授課技巧運(yùn)用到我們的轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作當(dāng)中去，讓更多的同事掌握資金結(jié)算產(chǎn)品功能、把營(yíng)銷(xiāo)資金結(jié)算產(chǎn)品作為每天必須完成的小目標(biāo)，真正做到學(xué)有所成、學(xué)以致用、提升績(jī)效。
