參加五四活動(dòng)有感

    為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的“五四”精神，引導(dǎo)全行廣大青年以更加飽滿的工作熱情和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投入工作，州行團(tuán)委組織青年來到定點(diǎn)扶貧村--云峰村。這里唯一一所小學(xué)，僅有6名學(xué)生和一位年過半百的老師。在簡短的介紹后，我們來到孩子身邊，將精心為6名孩子準(zhǔn)備的文具盒、作業(yè)本、鉛筆等學(xué)習(xí)用品送到他們手里，與他們做游戲，話家常，輔導(dǎo)功課。一陣陣歡聲笑語不時(shí)傳出。藍(lán)天白云下，孩子們無憂的笑臉，懵懂求知的眼神，肆意奔跑的身影，好似一陣清風(fēng)吹走了初夏的燥熱，也送給我們一次凈心之旅。

    雖然活動(dòng)僅有半天時(shí)間，可令我感受良多，獲益匪淺。這里的6名學(xué)生全為留守兒童，有的甚至幾年不能與父母見上一面，生活上缺照顧，學(xué)習(xí)上缺輔導(dǎo)，行為上缺管教，安全上缺保障。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”，兒童理所當(dāng)然成為了社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注對象，因?yàn)榱羰靥厥庑�，他們從小缺失的部分，社�?huì)更應(yīng)該給予更多的關(guān)心和關(guān)愛。俗話說：人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。青年更應(yīng)將此滲透入我們的工作和生活中。

    青春的列車，向著終點(diǎn)駛?cè)ィ�由不得我們選擇停留，但是我們可以在途中種下希望的種子，讓他茁壯成長，最終成為參天大樹，遮風(fēng)擋雨。