關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型銀行建設(shè)的幾點(diǎn)思考

    學(xué)習(xí)型銀行指的是各家金融機(jī)構(gòu)在加強(qiáng)思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)的過程中，更加注重廣大員工在“系統(tǒng)思考”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“不斷創(chuàng)新”、“自我超越”等方面的能力培養(yǎng)，形成在“工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的氛圍。就當(dāng)前農(nóng)行而言，大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型銀行建設(shè)，是適應(yīng)全行改革發(fā)展的必然要求，是提高干部員工整體素質(zhì)和助推企業(yè)文化核心理念深植的有效手段，是實(shí)現(xiàn)“3510”和縣域藍(lán)海戰(zhàn)略目標(biāo)的必然選擇。

    那么，如何才能更好地推進(jìn)學(xué)習(xí)型銀行建設(shè)呢？筆者就此問題談幾點(diǎn)個(gè)人觀點(diǎn)，謹(jǐn)供商榷。 第一，建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行，必須解決好思想認(rèn)識(shí)問題 重視和加強(qiáng)學(xué)習(xí)，已經(jīng)成為當(dāng)今時(shí)代的潮流。不管是個(gè)人還是組織，如果不重視學(xué)習(xí)，不提高學(xué)習(xí)能力，就難以在這個(gè)時(shí)代立足，就有被邊緣化和淘汰出局的危險(xiǎn)。農(nóng)行的全體干部員工作為黨的理論、金融政策及全行經(jīng)營(yíng)、改革、發(fā)展的具體實(shí)踐者和推動(dòng)者,肩負(fù)著面向“三農(nóng)”，服務(wù)城鄉(xiāng)，回報(bào)股東，成就自我和建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國(guó)際金融企業(yè)的重要使命，必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，下大力量掌握新思想，新知識(shí)，新技能和新經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)習(xí)成為一種政治責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式。但也有個(gè)別干部員工對(duì)此還存在一些認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為學(xué)習(xí)只是個(gè)人的事情，無關(guān)大局。實(shí)際上，在當(dāng)今時(shí)代，學(xué)習(xí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了個(gè)人的范疇，而關(guān)系著整個(gè)行業(yè)的生存與發(fā)展、文明與進(jìn)步的大局。為此，每名干部員工都必須把學(xué)習(xí)從單純的求知變?yōu)樯�活方式，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種境界、一種時(shí)尚和一種覺悟，必須帶著責(zé)任學(xué)，帶著問題學(xué)，帶著要求學(xué)，學(xué)出新成果。 第二，建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行，必須解決好學(xué)什么的問題 學(xué)習(xí)必須著眼于培養(yǎng)干部員工的理論素養(yǎng)，堅(jiān)定干部員工的理想信念，增強(qiáng)干部員工的從業(yè)技能。為此，各級(jí)行在建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行工作中，要結(jié)合實(shí)際，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和時(shí)效性。一是深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，真正做到認(rèn)認(rèn)真真讀經(jīng)典，老老實(shí)實(shí)啃原著，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)及方法。二是深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念。三是廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，結(jié)合文明創(chuàng)建、廉政教育、轉(zhuǎn)變作風(fēng)大討論等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)干部員工社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。四是學(xué)習(xí)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷技巧、全面風(fēng)險(xiǎn)管理、法律法規(guī)及與本職工作崗位密切相關(guān)的知識(shí)，不斷提高自身的從業(yè)素質(zhì)和技能，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作的穩(wěn)步開展。五是要學(xué)習(xí)掌握國(guó)家宏觀調(diào)控政策和外部監(jiān)管要求，關(guān)注國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)。 第三，建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行，必須解決好怎樣學(xué)的問題。 形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方式與方法，是學(xué)習(xí)型銀行建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)。首先，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)工作一體化。即把學(xué)習(xí)引入工作，把工作引入學(xué)習(xí)，使工作學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，實(shí)現(xiàn)“兩促進(jìn)、兩提高”。其次，必須加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。使學(xué)習(xí)從個(gè)人行為轉(zhuǎn)變?yōu)榻M織行為，把各級(jí)行黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，把各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，把各單位、各部門員工培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型員工。三是不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體和形式。要認(rèn)真做好各級(jí)行的黨員活動(dòng)室、經(jīng)管網(wǎng)站、遠(yuǎn)程教育、員工書屋等陣地建設(shè)；要積極采取專家講座、輔導(dǎo)報(bào)告、輪流講課、現(xiàn)場(chǎng)交流、課題研究、教學(xué)互動(dòng)等形式，不斷拓寬學(xué)習(xí)渠道；要鼓勵(lì)、支持干部員工參加學(xué)歷教育、互聯(lián)網(wǎng)教育和在職自學(xué)；要實(shí)施全員培訓(xùn)工程，分層次組織開展對(duì)中高級(jí)管理人員的培訓(xùn)，對(duì)中青年干部和后備干部的培訓(xùn)，對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，對(duì)崗位技能人員的培訓(xùn)，確保培訓(xùn)率達(dá)到100%；要堅(jiān)持開展“崗位練兵”和“每周講堂”活動(dòng)；要把學(xué)習(xí)型銀行建設(shè)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、提高經(jīng)營(yíng)效益、企業(yè)文化建設(shè)、精神文明建設(shè)等結(jié)合起來。四是要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范和典型引路相結(jié)合。各級(jí)行領(lǐng)導(dǎo)在組織好本級(jí)行全體干部員工學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要帶頭示范，當(dāng)好學(xué)習(xí)型銀行創(chuàng)建工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和示范者，堅(jiān)持從我做起，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，帶頭參加學(xué)習(xí)，為基層員工學(xué)習(xí)做出表率。同時(shí)，在創(chuàng)建過程中，要善于培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)和總結(jié)典型，積極推介、宣傳在創(chuàng)建過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型，切實(shí)發(fā)揮典型的榜樣和引路作用。五是弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)理論同推動(dòng)本單位、本部門中心工作結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)同員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題結(jié)合起來，使學(xué)習(xí)過程變成提升執(zhí)行能力、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、推動(dòng)工作進(jìn)展的過程。 第四，建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行，必須不斷完善機(jī)制問題 衡量一家銀行是不是學(xué)習(xí)型銀行，一個(gè)非常重要的方面就是看其有沒有形成一整套符合實(shí)際、行之有效的學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)自覺性較強(qiáng)、彈性空間較大的事情，如果沒有科學(xué)有效的制度作保障，學(xué)習(xí)型銀行建設(shè)就很難落到實(shí)處。為此，各級(jí)行要結(jié)合實(shí)際，逐級(jí)制定本單位、本部門建設(shè)學(xué)習(xí)型銀行工作的實(shí)施方案，明確指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體時(shí)間安排及工作措施等；要不斷健全和完善激勵(lì)約束機(jī)制，堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)，建立健全述學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)制度，要將學(xué)習(xí)情況作為民主評(píng)議和評(píng)先評(píng)優(yōu)、職級(jí)晉升、提拔使用的重要依據(jù)；要不斷完善學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)通報(bào)等各項(xiàng)制度，建立學(xué)習(xí)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)督促和考核，對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)總結(jié)等進(jìn)行全方位監(jiān)督，并將監(jiān)督考核的成果納入黨員干部管理考核評(píng)價(jià)體系，不斷提高學(xué)習(xí)型銀行建設(shè)的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。