講“微型黨課” 促“兩學一做”

    為扎實開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，根據(jù)省分行有關(guān)工作要求，近期，郵儲銀行南昌市分行在基層黨支部中開展講“微型黨課”活動，促進了“兩學一做”深入開展。

 

    “新時期，我們共產(chǎn)黨員要自覺成為五種人：1.做理想信念的傳承人，講政治、守規(guī)矩、有信念，能把理想信念時時處處放在心中最高位置，并體現(xiàn)在自覺行動上；......”這是來自郵儲銀行南昌市分行經(jīng)營第一黨支部的趙志遠在“微型黨課”《學習井岡山精神  做四講四有合格黨員》上的發(fā)言。微型黨課形式主題集中突出，觀點正確鮮明，做到以小見大，突出針對性；內(nèi)容具體鮮活，形式新穎多樣，提倡互動生動，具有強烈的感染力和實效性；有利于黨員干部與普通黨員的思想交流，增強黨課教育的針對性、啟發(fā)性和參與性，能較好調(diào)動廣大黨員主動參與“兩學一做”學習教育的積極性，贏得了全行黨員紛紛點贊。

 

    “兩學一做”學習教育開展以來，市分行針對部分黨員反映的黨課只注重講大道理，缺乏說服力、感染力的實際情況，在充分聽取意見建議的基礎(chǔ)上，黨群工作部注重進一步加強學習型黨組織建設，創(chuàng)新黨員日常教育方式，探索制定出以黨支部為單位、以普通黨員為主體，時間短、內(nèi)容新、形式活的“微型黨課”模式助力教育開展。按照“每二月一課、一個主題、一個主講人”要求部署，動員全行黨員干部帶頭講課，普通黨員積極參與，使每位黨員成為“微型黨課”的主人公。每名主講人結(jié)合自身成長成才經(jīng)歷，緊貼郵儲銀行工作實際，講述親身親歷的，親眼看到的和親耳聽到的人和事，用平實的語言，真摯的情感，引起聽課者強烈的思想共鳴。

 

    通過一堂堂微型黨課，各基層黨支部充分發(fā)揮“以講帶學、以講促學”的作用，有力推動了郵儲銀行南昌市分行“兩學一做”學習教育深入開展。黨員們紛紛表示：這樣的黨課內(nèi)容豐富、形式活潑，改變了以前黨課生硬死板、被動接受的“填鴨式”教育方式，增強了互動性和趣味性，提高了黨員學習的興趣和積極性，有效促進了每個黨員綜合素質(zhì)的整體提高。