中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育后，又一次黨的教育實(shí)踐活動(dòng)。我們每一名建行青年都要將“兩學(xué)一做”作為新時(shí)期的重大政治任務(wù)，立學(xué)立踐，從我做起，身體力行。
明代思想家王陽明說，知行合一。意思是說，不僅要掌握知識(shí)，更要在工作中運(yùn)用知識(shí)。開展“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，關(guān)鍵在于知行合一。所謂“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育既要做到內(nèi)外兼修，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，又要付諸行動(dòng)。建行的青年黨員要積極學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章、學(xué)習(xí)黨的歷史、明白黨的基本準(zhǔn)則和紀(jì)律規(guī)定，要明白什么必須做、什么不能做。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，以理論武裝頭腦，以思想引導(dǎo)行動(dòng)，增強(qiáng)建行青年的工作能力。“知而不行是未知”。建行青年要明白如何做一名合格的、優(yōu)秀的黨員，經(jīng)常進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)自我檢查，找出自身在思想上、組織上、作風(fēng)上、紀(jì)律等方面存在的問題，并以壯士斷腕的決心對(duì)存在問題進(jìn)行整改。惟有通過內(nèi)與外的兼修、知行互融，才能達(dá)到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的真正目的。
學(xué)。古語有云，不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。兩學(xué)一做，我們要堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí)，長期學(xué)習(xí)，而不是走過場(chǎng)，走形式的學(xué)習(xí)。靜下心來，認(rèn)真品讀，反復(fù)研讀黨章和黨規(guī)，抱著敬畏之心去思考和體會(huì)，在理解文字內(nèi)容的同時(shí)學(xué)習(xí)字里行間閃耀的先輩的智慧，用心來感受他們對(duì)于黨和國家的熱愛。學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神，就要在思想上與黨中央保持高度一致，加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理、深入領(lǐng)會(huì)中央政策方針的內(nèi)涵和意圖，真正做到學(xué)而懂、學(xué)而信。
做。共產(chǎn)黨員不僅僅是一種稱呼，更是一種榮譽(yù)，一種使命。作為一名中國共產(chǎn)黨入黨積極分子，我們更應(yīng)該緊密圍繞黨的基本路線，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，我有責(zé)任也有義務(wù)嚴(yán)格要求自己，不僅僅要以身作則，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。更要樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，但求奉獻(xiàn)、不求索取，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，使我們的黨永葆青春。一要全心全意為人民服務(wù)。二要愛崗敬業(yè)，我們每一個(gè)建行人在自己工作崗位中，都要愛崗敬業(yè)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想，堅(jiān)持創(chuàng)新的意識(shí)，發(fā)展的觀念，積極進(jìn)取，盡職盡責(zé)，忠于職守，敢于擔(dān)當(dāng)，在自己平凡的工作崗位中，做出不平凡的事業(yè)。
我們青年黨員干部要有只爭(zhēng)朝夕、真抓實(shí)干、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展并進(jìn)行下去，我們青年員工中國建設(shè)銀行的新生力量，也是中國共產(chǎn)黨的新生力量，所以我們要有奮發(fā)進(jìn)取、精進(jìn)不休、甘于奉獻(xiàn)的精氣神，從而為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局協(xié)調(diào)推進(jìn)，五大發(fā)展理念貫徹落實(shí)匯聚源源動(dòng)力，使我們的黨永葆青春活力。
