對(duì)于雙基管理建設(shè)來(lái)說(shuō)，執(zhí)行制度，完善制度是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的工作。吉首支行強(qiáng)化執(zhí)行意識(shí)，通過(guò)加強(qiáng)規(guī)章制度學(xué)習(xí)，注重自查和整改工作到位，教育和引導(dǎo)員工從細(xì)節(jié)入手，全面提高執(zhí)行能力，以促進(jìn)各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，推動(dòng)雙基管理工作的深入進(jìn)行。
一、自查執(zhí)行到位。對(duì)于基層網(wǎng)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，外部的檢查機(jī)制并不能時(shí)刻關(guān)注到網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)處理過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)，吉首支行通過(guò)注重自查方式，落實(shí)雙基管理要求，完善內(nèi)控管理制度。一方面，梳理網(wǎng)點(diǎn)各種工作流程，按照各項(xiàng)規(guī)章制度要求進(jìn)行落實(shí)，另一方面，針對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，落實(shí)整改，落實(shí)責(zé)任人。
二、學(xué)習(xí)執(zhí)行到位。對(duì)于網(wǎng)點(diǎn)員工來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)既是溫故而知新，鞏固已有經(jīng)驗(yàn)、流程和習(xí)慣的途徑，也是提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和執(zhí)行能力的方法。一方面加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)規(guī)章和案防教育工作的學(xué)習(xí)，通過(guò)晨會(huì)和每周一次的學(xué)習(xí)等途徑，在傳達(dá)上級(jí)文件精神，對(duì)日常工作中的問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)和講評(píng)的同時(shí)，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)建行職業(yè)操守、行為規(guī)范等方面的規(guī)章和制度；另一方面，加強(qiáng)員工業(yè)務(wù)素質(zhì)能力的學(xué)習(xí)，以柜員等級(jí)考試為契機(jī)，針對(duì)考試要求，利用綜合性網(wǎng)點(diǎn)特點(diǎn)，引導(dǎo)員工熟悉各種對(duì)公和對(duì)私業(yè)務(wù)要求，熟悉不同崗位操作流程和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
三、整改落實(shí)到位。對(duì)于上級(jí)行檢查或內(nèi)部檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，吉首支行將其整改落實(shí)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)常抓不懈。首先是及時(shí)將問(wèn)題篩選分類，明確整改責(zé)任到人；其次是制定有針對(duì)性的整改措施，注重根源治理、事前防范和事后跟蹤，對(duì)整改工作做到事事有布置、件件有落實(shí)，防止屢查屢犯，避免完全整改的問(wèn)題再次出現(xiàn)。
