“兩學一做”學習教育活動是我黨當前一項重要的政治活動，總行、省行出臺了相關(guān)的活動方案與部署，河西支行黨委進行了專題的組織與動員，這是我黨繼“群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實專題教育活動”后的又一重大決策，將改進黨風政風、強化廉政建設(shè)、打造優(yōu)秀黨員干部系列活動推向一個新高潮。
“兩學一做”同時也是我黨進一步貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”綱領(lǐng)性文件、它將學習教育活動從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。通過抓細、抓常、抓長，不斷深化廣大黨員干部的思想政治教育和宗旨意識，深入促進其遵規(guī)守紀的自覺性，永葆清正廉潔的政治本色。
總行王洪章董事長針對“兩學一做”學習教育活動明確要求：一是要打好“學”的基礎(chǔ)。通過學習黨章黨規(guī)和習總書記系列重要講話，使黨員的基本標準、行為規(guī)范、宗旨意識入腦入心，使新時期黨建工作科學理論、戰(zhàn)略和方法成為全行黨員思想行動的指南。二是要增強“做”的自覺。緊緊圍繞中央有關(guān)要求，對照“四講四有”的標準，準確定位坐標，時時檢視自身、處處從嚴要求，使之成為全行黨員的作風新常態(tài)，在各自的崗位上切實把黨員先鋒形象樹立起來。三是要針對中央指出的5個方面問題，加大整改和問責力度，解決病根猶存、積習未消、屢查屢有等深層次問題。著力從源頭上加以治理，在抓好“兩個結(jié)合”中堅持細照篤行。
通過總行、省行、支行組織的“兩學一做”學習教育活動，我認為該活動的開展必須要緊扣全行轉(zhuǎn)型發(fā)展中心工作，把能不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展既定戰(zhàn)略目標，完成好黨中央國務(wù)院賦予建設(shè)銀行的責任使命，作為檢驗“兩學一做”學習教育成果的主要標尺。
踐行“兩學一做”首先要體現(xiàn)在責任擔當上。通過“兩學一做”，不斷增強敢于擔當?shù)男拍詈投?不斷提升敢于擔當?shù)乃刭|(zhì)和能力,在推動全面從嚴治黨從嚴治行、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展中肩負起自己的責任。
其次是要體現(xiàn)在爭先進位上。把“兩學一做”教育成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的動能，善謀轉(zhuǎn)型發(fā)展之策、善為改革創(chuàng)新之舉，在本職崗位上發(fā)揮好黨員的應(yīng)有作用，以力爭上游的沖勁、抓鐵有痕的狠勁、善建不拔的韌勁，穩(wěn)步發(fā)力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展。
“兩學一做”，關(guān)鍵在做。一是要分門別類的提出標準。普通黨員怎么做?黨員干部怎么做?都是要細化的問題，防止“一刀切”和“一把尺子量到底”的現(xiàn)象，從而使活動更加人性化和科學化。二是必須以上率下，黨員領(lǐng)導干部帶頭做。古語“惟公懋德，克勤小物，弼亮四世，正色率下。”位越高，責則越重，群眾寄于的期望也越大，越要時刻正身修為，以實際行動引領(lǐng)活動的開展，身先士卒方能有說服力，進而取得實效。三是要緊密聯(lián)系實際，分類指導，將此次活動內(nèi)化于心外化于行。不同地方、不同部門、不同單位，黨員干部工作作風的實際狀況、群眾反映強烈的突出問題，肯定不一樣。不愿辨證施治、不會對癥下藥，難免會讓活動流于淺表、走了過場，最終難以標本兼治、藥到病除。
“兩學一做”活動除了做和學，還要扭住解決問題這個根本不放松。俗話說：“喊破嗓子不如甩開膀子”，說的是把決心當行動，把口號當實績，把開會當工作，把措施當落實，這樣下去的結(jié)果，必然是失信于人、失信于民。事情都是干出來的，只有實干，才能把握機遇、破解難題，咬定目標干，以只爭朝夕的精神，保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，才能努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的新業(yè)績。
