“兩學一做”學習教育活動是我黨當前一項重要的政治活動,總行、省行出臺了相關(guān)的活動方案與部署,河西支行黨委進行了專題的組織與動員,這是我黨繼“群眾路線教育實踐活動”、“三嚴三實專題教育活動”后的又一重大決策,將改進黨風政風、強化廉政建設(shè)、打造優(yōu)秀黨員干部系列活動推向一個新高潮。
“兩學一做”同時也是我黨進一步貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”綱領(lǐng)性文件、它將學習教育活動從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。通過抓細、抓常、抓長,不斷深化廣大黨員干部的思想政治教育和宗旨意識,深入促進其遵規(guī)守紀的自覺性,永葆清正廉潔的政治本色。
總行王洪章董事長針對“兩學一做”學習教育活動明確要求:一是要打好“學”的基礎(chǔ)。通過學習黨章黨規(guī)和習總書記系列重要講話,使黨員的基本標準、行為規(guī)范、宗旨意識入腦入心,使新時期黨建工作科學理論、戰(zhàn)略和方法成為全行黨員思想行動的指南。二是要增強“做”的自覺。緊緊圍繞中央有關(guān)要求,對照“四講四有”的標準,準確定位坐標,時時檢視自身、處處從嚴要求,使之成為全行黨員的作風新常態(tài),在各自的崗位上切實把黨員先鋒形象樹立起來。三是要針對中央指出的5個方面問題,加大整改和問責力度,解決病根猶存、積習未消、屢查屢有等深層次問題。著力從源頭上加以治理,在抓好“兩個結(jié)合”中堅持細照篤行。
通過總行、省行、支行組織的“兩學一做”學習教育活動,我認為該活動的開展必須要緊扣全行轉(zhuǎn)型發(fā)展中心工作,把能不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展既定戰(zhàn)略目標,完成好黨中央國務(wù)院賦予建設(shè)銀行的責任使命,作為檢驗“兩學一做”學習教育成果的主要標尺。
踐行“兩學一做”首先要體現(xiàn)在責任擔當上。通過“兩學一做”,不斷增強敢于擔當?shù)男拍詈投?不斷提升敢于擔當?shù)乃刭|(zhì)和能力,在推動全面從嚴治黨從嚴治行、加快轉(zhuǎn)型發(fā)展中肩負起自己的責任。
其次是要體現(xiàn)在爭先進位上。把“兩學一做”教育成果轉(zhuǎn)化為改革創(chuàng)新的動能,善謀轉(zhuǎn)型發(fā)展之策、善為改革創(chuàng)新之舉,在本職崗位上發(fā)揮好黨員的應(yīng)有作用,以力爭上游的沖勁、抓鐵有痕的狠勁、善建不拔的韌勁,穩(wěn)步發(fā)力推進轉(zhuǎn)型發(fā)展。
“兩學一做”,關(guān)鍵在做。一是要分門別類的提出標準。普通黨員怎么做?黨員干部怎么做?都是要細化的問題,防止“一刀切”和“一把尺子量到底”的現(xiàn)象,從而使活動更加人性化和科學化。二是必須以上率下,黨員領(lǐng)導干部帶頭做。古語“惟公懋德,克勤小物,弼亮四世,正色率下。”位越高,責則越重,群眾寄于的期望也越大,越要時刻正身修為,以實際行動引領(lǐng)活動的開展,身先士卒方能有說服力,進而取得實效。三是要緊密聯(lián)系實際,分類指導,將此次活動內(nèi)化于心外化于行。不同地方、不同部門、不同單位,黨員干部工作作風的實際狀況、群眾反映強烈的突出問題,肯定不一樣。不愿辨證施治、不會對癥下藥,難免會讓活動流于淺表、走了過場,最終難以標本兼治、藥到病除。
“兩學一做”活動除了做和學,還要扭住解決問題這個根本不放松。俗話說:“喊破嗓子不如甩開膀子”,說的是把決心當行動,把口號當實績,把開會當工作,把措施當落實,這樣下去的結(jié)果,必然是失信于人、失信于民。事情都是干出來的,只有實干,才能把握機遇、破解難題,咬定目標干,以只爭朝夕的精神,保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,才能努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的新業(yè)績。