心理學(xué)家研究指出,一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng),如果你能堅(jiān)持重復(fù)21天以上,你就會(huì)形成習(xí)慣,“星沙之星”訓(xùn)練營(yíng)為培養(yǎng)全行員工養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣,營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)、重視學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,開展了“21天讀書挑戰(zhàn)”的活動(dòng)。
雖然我們有無數(shù)的忙碌理由,但閱讀的理由,只需要一個(gè):你讀過什么樣的書,決定你將看到什么樣的世界。閱讀的方式不重要:可以在傳統(tǒng)經(jīng)典里,修身養(yǎng)性;可以看實(shí)用圖書,學(xué)以致用;可以網(wǎng)上瀏覽,心懷天下;還可以手機(jī)閱讀,了解資訊。閱讀的形式也不重要:可以選擇在圖書館,徜徉書海;可以靜坐書房,挑燈夜讀;還可以人在旅途,讀行合一。
每天半小時(shí),讓我們靜下心來,與自己獨(dú)處;每天半小時(shí),讓我們與筆墨書香為伍,日積月累,我們的生活將因閱讀的浸潤(rùn)而日趨于善,月臻于美。我們將因?yàn)闊釔圩x書而受人尊重,也因?yàn)檫@樣一種高貴的堅(jiān)持,得到幸福的享受。
莊子的《秋水》意味深長(zhǎng):井底之蛙缺乏的不是深度而是廣度;北海缺乏的不是廣度而是高度;秋水,沒有深度沒有廣度也沒有高度,只是擁有流動(dòng)的生命,這可能就是我們絕大多數(shù)的平凡人。生命因?yàn)橛袕V度才姿態(tài)萬千,因?yàn)橛猩疃炔挪懖惑@,因?yàn)橛懈叨炔抛繝柌蝗。追求生命的廣度、深度和高度,我們生命將更加有意義。讀書,可以助我們一臂之力。
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