前幾天寒潮時(shí)晚餐后散步，看到連排屋第五排一戶(hù)人家雖然裝了中央空調(diào)卻沒(méi)有開(kāi)，在屋外用火盆生炭火。是哦，嚴(yán)寒時(shí)節(jié)縱然是中央空調(diào)也遠(yuǎn)不及那盆炭火熱呼，帶勁�？粗従影l(fā)炭火，讓人不禁回味很久以前那盆暖暖的火……
從前湘西吉首的冬天似乎要比現(xiàn)在冷得多，住的幾乎都是平房，感覺(jué)潮濕陰冷，室內(nèi)自然既無(wú)空調(diào)也無(wú)暖氣。冬天好像比現(xiàn)在要來(lái)得早，冷得多，北風(fēng)呼嘯“嗚嗚”作響聲中常常會(huì)下起鵝毛大雪，不像現(xiàn)在城里幾年都難得看到一回雪影子，高寒山上凜冽的北風(fēng)呼嘯而至?xí)r如刀刮臉。上學(xué)時(shí)經(jīng)常被凍得左腳蹭右腳，還要不停地搓著麻木的手，然后雙手對(duì)嘴“呵呵”口中的那股熱氣再去捂冰冷的雙耳。
彼時(shí)在湘西這個(gè)山旮旯里買(mǎi)木炭，既不難也不貴，但那時(shí)的人都很節(jié)約，用柴火煮飯炒菜后，灶塘里的余火挾出來(lái)裝進(jìn)罐子悶熄，就成了細(xì)木炭，平時(shí)攢起來(lái)預(yù)備冬用。冬天更甚，灶塘里的紅灰灰都會(huì)撮到火盆或火籠里以添加熱度；柴灰炭灰也不會(huì)隨便倒掉，留給學(xué)生伢子學(xué)校交農(nóng)肥，完全符合今時(shí)“環(huán)境友好，資源節(jié)約”之標(biāo)準(zhǔn)。家家備有火盆，條件好點(diǎn)的人家用市售標(biāo)準(zhǔn)火盆，稍次或節(jié)儉點(diǎn)的用個(gè)舊臉盆或破鐵鍋，四塊板子湊起釘個(gè)架子、再支四個(gè)角就成了火盆，雖不太漂亮卻經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
“烤火”這個(gè)詞在吉首話(huà)里為“向火”，冬天家家用火盆燒炭向火取暖，湘西老百姓當(dāng)年取暖的最好方式恐怕也只有向火。簡(jiǎn)樸的家具、熱騰騰的飯菜、開(kāi)心的笑語(yǔ)、重復(fù)的老調(diào)故事、高音喇叭里單調(diào)的樣板戲、燈罩下頂多25瓦的燈泡懸于火盆之上，映照著圍火而坐的一家人，平和溫馨。家中來(lái)客，主人會(huì)熱情地起身迎客于火盆中央坐下，“來(lái)，向火，向火，熱哈身”，端上一杯熱茶，再用火鉗將火盆里的火拔旺。親切的言行、暖暖的炭火，即刻除掉客人進(jìn)門(mén)所帶寒氣，炭火映紅笑臉，輕聲細(xì)語(yǔ)話(huà)家長(zhǎng)，親密猶似一家人。向火，既能拉近人與人之間的距離，也能驅(qū)散寒意舒展人心。唐代詩(shī)人白居易在《問(wèn)劉十九》中“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”即此意境：雪天邀友，小飲御寒，促膝夜話(huà)。詩(shī)中沒(méi)加任何修飾，蘊(yùn)含生活氣息，信手拈來(lái)，遂成妙文。
咱家也是圍坐于火盆享受天倫之樂(lè)：母親或打毛衣或做針線(xiàn)活，父親或看書(shū)或輔導(dǎo)兒女學(xué)習(xí)，我們姊妹或讀書(shū)或做作業(yè)，春節(jié)前父親會(huì)帶著我們?cè)诨鹋柽吔o遠(yuǎn)在天南海北的親人們寫(xiě)信問(wèn)候，決不允許呆在火盆邊癡坐哈坐。父母告誡我們“人勤快點(diǎn)不會(huì)累死，只有懶斯人會(huì)懶死”，因而在火盆邊我們要么讀書(shū)要么跟母親學(xué)針線(xiàn)活。父親要求我們讀書(shū)多一些，說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百詩(shī)，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，給我們講“滴水穿石”、“居安思危”、“熟能生巧”、“晴帶雨傘、飽備饑糧”之道理；母親則要求我們做事多一些，俺就是在火盆邊學(xué)會(huì)了補(bǔ)衣服、絞褲邊、釘扣子、打鞋底、剪鞋樣、踩縫紉機(jī)、織毛衣、鉤花，學(xué)會(huì)了做臘八豆、啪甜灑……偶爾母親也會(huì)把紅薯、洋芋放在火盆里煨熟分給我們，那是對(duì)兒女認(rèn)真學(xué)習(xí)聽(tīng)話(huà)表現(xiàn)好的最高獎(jiǎng)賞。男孩子要調(diào)皮些，弟弟小時(shí)候經(jīng)常在屋外坪場(chǎng)亂蹦亂跳、滾鐵環(huán)、坐滾珠車(chē)、踩高腳馬，把布鞋搞得濕漉漉的回家，母親怕他感冒則將他按在火盆邊向火，脫下布鞋放在火盆邊烘干。
在物資貧乏的苦難年代學(xué)生伢子也比現(xiàn)在苦得多，保暖衣高幫鞋羽絨服聞所未聞。家庭條件好點(diǎn)的孩子會(huì)帶個(gè)小火籠塸點(diǎn)炭火御寒，條件稍次人家的娃兒就只有硬抻，下課后或在教室外蹦達(dá)跳躍，以最原始的方式增加熱量；或逗到有火籠的同學(xué)處一起向火，向火的同時(shí)也增進(jìn)了友誼。
如今社會(huì)進(jìn)步、物資豐富、取暖方式多樣，中央空調(diào)、電暖片、地暖、空調(diào)地暖一體機(jī)等品目繁多，讓人裝修時(shí)難以選擇定奪，而電烤爐始終是最為經(jīng)濟(jì)合算的選擇，猶如家里不管裝有哪種空調(diào)也不能少了電扇一樣，一般都會(huì)備有電烤爐。前不久幫母親整理雜屋時(shí)發(fā)現(xiàn)還有兩包木炭，老麻布口袋已經(jīng)腐朽一碰就爛，一輩子節(jié)儉的母親都爽快地說(shuō)“丟掉算了”，老弟看看后還是找了幾個(gè)編制袋分裝，說(shuō)“留到過(guò)年人多的時(shí)候烤，還過(guò)癮些！”我想出也是，如果偶爾哪天停電也可以讓老娘應(yīng)應(yīng)急。
……
回味從前那盆暖暖的火，有甜蜜、有苦澀，它伴隨我們那一代人度過(guò)了物質(zhì)相對(duì)貧乏但精神還算充實(shí)的生活。
