快樂培訓 潛能激發(fā)

    接到去湖大培訓的通知，激起心中一份欣喜，大學校園一直是我神往的地方。所以愉快的踏上了培訓之旅。走進校園，一股清新?lián)涿娑鴣�，夏日的炎熱與旅途的疲勞一下散去。培訓一開始是由負責此次培訓的湖大助教帶領(lǐng)我們朗讀了《岳麓書院學規(guī)》，短短十八條學規(guī)卻言簡意賅的告訴了世人如何為人、如何為學，讓我們不禁對這座百年學院肅然起敬。然后就開始了我們此次培訓的主要課題---《FISH的哲學，打造活力團隊》。美麗、干練的白老師與我們分享了“派克魚市”的故事，并分四個章節(jié)為我們闡述了怎樣打造活力團隊。“派克魚市”的故事雖然以前看過，但重溫時，那活力四射的工作氛圍、在工作中享受快樂的魚販們、顧客得到的獨特精彩的購物體驗等等這一幕幕場景仍讓我耳目一新，帶給我很多的啟示。回想我們枯燥、繁瑣且“壓力山大”的工作，怎樣才能像派克魚市的員工那樣輕松愉快地工作，怎樣找到激發(fā)員工工作熱情的方法，怎樣發(fā)掘員工的活力和創(chuàng)造力。

    培訓中心白老師通過運用FISH的哲學，打造活力團隊的案列，將專業(yè)的知識用通俗化的語言表達出來，并通過實際案例的論證，鞭辟入里而又句句經(jīng)典，耐人尋味�，F(xiàn)場互動環(huán)節(jié)更是高潮迭起，笑聲不斷。管理是門技術(shù)活，培訓老師通過實際案例的分享讓學員們在輕松的氛圍環(huán)境下學習管理的技巧。感覺收獲頗多，受益匪淺。

    作為基層網(wǎng)點營銷主管，要帶好團隊，首先要根據(jù)分行任務制定目標，爭取努力實現(xiàn)，其次要身先士卒，要敢于擔當，制定合理的考核政策，有效的激勵員工，并善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀員工，帶領(lǐng)總個團隊業(yè)績的提升。你對團隊信任度越大，對自已的回報就越大，結(jié)合到實際中，團隊力量的潛力是無限的，關(guān)鍵在于怎么激發(fā)和引導。團隊的力量是巨大的，巨大到我們無法估量，每個人在團隊中都充當著重要的角色，如果每一個個體都將自己的優(yōu)勢和潛能發(fā)揮出來，那么整個團隊的力量是驚人的；在這次的培訓中沒有一項任務是僅靠自己就能成功的，都是大家團結(jié)協(xié)作，分工配合，共同努力完成。