發(fā)展是根 人才是本 培訓是源

    一直以來柜面培訓不斷，每星期的學習，上級行的集體培訓等等，但都效果不佳，大家視培訓為負擔，培訓流于形式，達不到目的。要改變現(xiàn)狀，只有貫徹培訓是福利、是投資的觀念。
    
    1．建立競爭機制，激發(fā)員工自主培訓意識。實現(xiàn)“讓我學”向“我要學”的轉變。建立激勵機制，多勞多得，能者多得。并根據(jù)需要科學合理定員設崗，依照崗位職能，素質能力高低和服務水平實行競聘上崗。為柜員開辟從一般柜員—高級柜員—業(yè)務顧問—柜員主管的上升通道，將柜員向行長要崗位變?yōu)橛米砸训哪芰�贏崗位，促使柜員為保崗，競崗和獲得更高的福利待遇而必須不斷提高自身素質技能。將培訓需求轉化為柜員的個人需求，最大程度地調動員工自主學習和參加培訓的積極性。要鼓勵員工自主學習、自主創(chuàng)新、進一步深造，不斷提高自身素質。樹立起培訓使自身生存和競爭能力的全面提高，更能使個人終生受益，這是得到的最大的“福利”的觀念。
      
    2．培訓方式要多樣化，培訓內容要務實有效。提高培訓效果，讓員工感受到培訓是切實有效的。如外聘他行處優(yōu)秀員工培訓、崗位輪換等。可以讓員工更多的了解其他崗位的運作情況，了解與其他同事，其他行處的不足。還可有針對性的開展技術競賽，通過層層培訓選拔、強化訓練、競賽獎勵和破格晉升等方式，形成比、學、趕、幫、超的積極上進氛圍。
   
    不斷完善培訓的長效機制，使員工成為“精一門，會二門，通三門”的人才，使員工成為培訓最大的受益者。