幾天前，我接到江老師電話，詢問我是否能在今天的家長會上說說作為家長的一些感想。我聽后欣然接受，因為我一直在尋找機會對優(yōu)秀班主任江老師，優(yōu)秀的高老師，還有我們在坐的每一位家長和你們培養(yǎng)出來可愛的孩子們說聲“謝謝！”。我孩子范琦慧有幸在這個優(yōu)秀的充滿朝氣的團隊里學習和生活，她的每一步成長都離不開你們給予的鼓勵和幫助，對此我再次向各位說聲“謝謝！”。
現(xiàn)在很多人都在講幸福指數(shù)，什么是幸福？這也是我經(jīng)常思考的問題。偶然機會我認識了寺廟里幾位德高望重的道長，在雅致的茶室里討教一些人生話題，提出自己的疑問，聆聽他們的見解。我發(fā)現(xiàn)與他們交流，能洗去心靈的浮躁，使心平靜下來，性情平和下來，更樂觀，更寬容地對待身邊事物，心靈和思想都得到了前所未有的提升和改變。幾天前一位道長問我，你究竟想得到什么？我想他是在問我心中理想的幸福吧。我僅僅停頓片刻脫口而出：我希望我和孩子一生平安、健康，希望我們的生活質(zhì)量無憂。具體的說不會為買一件自己喜歡的衣服而不知下頓餐費在哪里；想去旅行不會擔心我的工資卡上沒錢；孩子以后出去求學不會為她的學費發(fā)愁。他聽了笑著問我：“就這些嗎”，我回答：“是的”，“難道你不覺得這些你都已擁有了嗎？”。我聽了恍然大悟，幸福其實很簡單，當渴求已被滿足，擁有的就是幸福。
孩子是上天賜給我們最好的禮物，我們身為父母應(yīng)努力為孩子創(chuàng)造良好的學習和生活條件，讓孩子幸福地成長。在這個充滿競爭又充滿機會的社會，我們希望我們的孩子將來都有著天使般的面容，甚至擁有魔鬼般的身材，能夠進高等學府，能夠在同齡人中間出類拔粹……。但是，我深深的認識到，美好的愿景只是我們前進的動力，而不應(yīng)成為沉重的壓力。知識就是力量，就是你擁有的武器。人可以“白手興家，但不可以手無寸鐵”。學習是基礎(chǔ)，但更重要的是要具備社會生存能力。在孩子的培養(yǎng)上，家長應(yīng)“身教重于嚴教”，有的父母給予孩子物資條件的同時，也給予了巨大的心理壓力，有時僅僅為了做錯一道題，一次考試分數(shù)不理想等等，對孩子嚴加訓斥，久而久之會使孩子產(chǎn)生自卑、排斥心理，“花兒”也就慢慢地失去了應(yīng)有的燦爛。我唯恐和孩子弄成這種關(guān)系，我努力的和她做朋友，傾聽她的聲音，理解和尊重她的決定，我經(jīng)常給孩子說過最多的一句話：“你在現(xiàn)在或?qū)�，在任何一個新的環(huán)境中，如果能在最短的時間內(nèi)適應(yīng)它，并交上自己的朋友，并在這個團隊中有一定的影響力，而你又快樂著，你就成功了”。為了實現(xiàn)這個目標，孩子必須有一顆樂觀向上的自信心，有著陽光心態(tài)，“心有多寬，你的路就有多寬，多遠”，遇到困難不要畏懼，要堅強，要相信自己。地理一直是我小孩比較頭痛的功課，經(jīng)過幾次小考后，較差的成績，使孩子出現(xiàn)不愿背也不想學的情況，當時老師和我都是看在眼里急在心中，想盡辦法讓她喜歡“副科”。經(jīng)過不斷的鼓勵，小孩這次期中考試的地理已上了九十分，雖然與同學比還有距離，但自己以前六七十分的成績比，有了一個很大的提高。孩子欣喜的告訴我：“媽媽，其實地理并沒有這么難，如果我再努力點，我會考的更好”。
為了更好的適應(yīng)社會，我還注重培養(yǎng)孩子的愛心，讓她具有一個顆感恩的心，做一個心智健全的人。我們要感謝上蒼，能夠讓我們每天享受陽光，能夠每天平靜、健康的活著。比起在地震中、戰(zhàn)爭災(zāi)難中傷殘的人們，我們應(yīng)該心存感恩，我們是幸福的。
我深愛著我的孩子，我很滿足，我感覺我是幸福的。祝在坐的老師、家長、孩子永遠幸福！謝謝！
