朋友，你見(jiàn)過(guò)天作屋頂，地作凳，站在漫漫黃沙中讀書(shū)的小學(xué)生嗎？我見(jiàn)過(guò)。
朋友，你見(jiàn)過(guò)一手提著小火盆，一手拿著書(shū)本，在漫天風(fēng)雪中讀書(shū)的小學(xué)生嗎？我見(jiàn)過(guò)。你還見(jiàn)過(guò)穿著奶奶的破舊棉褂，赤著腳，牽著牛在雪地里走的小姑娘嗎？我見(jiàn)過(guò)。
這些畫(huà)面以前我們只在電影里見(jiàn)過(guò)，好象故事都發(fā)生在很久很久以前，或者是在遙遠(yuǎn)的地方，反正覺(jué)得和我們的生活無(wú)關(guān)，更加不可能會(huì)發(fā)生在我們周?chē)?/p>
所以當(dāng)看了郵箱里那些讓人心酸的畫(huà)面時(shí)，人民路分理處的同志們都心痛了。
“我們周?chē)�有這樣可憐的人嗎？”
“我們?yōu)樗麄冏鲂┦裁词掳桑?rdquo;
“我們捐些東西給他們吧！”
捐什么呢？
捐錢(qián)嗎？那是杯水車(chē)薪，而且也沒(méi)多少錢(qián)可捐。
那么就捐東西給他們吧。
“你們看，他們都是小學(xué)生，好可憐的，我捐些筆和紙給他們吧。”汪彥君首先想到了學(xué)習(xí)用品。
“他們要衣服吧？我兒子不穿的衣服可以捐給他們。”申海想到了冬天里那穿著破舊衣服的小學(xué)生。
“對(duì)呀，我女兒還有課外讀物，也可以捐給他們的。”王文艷想到了家里女兒已看過(guò)的書(shū)。
“那我兒子已穿過(guò)的鞋子可以捐嗎？”胡永紅提出了疑問(wèn)。
“可以的，可以的。”
“我有些不穿，還很新的女裝可以捐嗎？”趙重珍想著家里成柜的衣服有些發(fā)愁。
“應(yīng)該可以的，他們那里小孩子窮，大人肯定也富不到哪里去，應(yīng)該會(huì)需要的。我也有些不穿的衣服，一起捐給他們吧。”王慧紅覺(jué)得這個(gè)提議好，可以為自己的衣柜留些空間出來(lái)。
“那我就捐些學(xué)習(xí)字典給他們吧。”歐陽(yáng)明玉想了想說(shuō)。
搜羅搜羅，用的，穿的，一大堆，用紙箱足足裝了五大箱。
搬運(yùn)到郵局去寄時(shí)，打了的去的，開(kāi)車(chē)的司機(jī)看了我們以為是搬家呢，當(dāng)我們告訴他是捐給貧困地方的人時(shí)，他瞪大了眼睛“捐東西？有用嗎？能幫他們很多忙嗎？”
“幫不了很多，但還總能幫些忙吧！如果每個(gè)人都能幫他們一點(diǎn)，那就是幫了他們的大忙了。”
一滴水不能有什么作為，但千萬(wàn)滴水就可以匯成一條大河了。
