時(shí)光在我們不經(jīng)意間悄然溜走，青春在我們無所察覺中悄然逝去，仿佛昨天意氣風(fēng)發(fā)的我們還在青青校園里暢想未來、激揚(yáng)文字；而今天，我們已經(jīng)開始為自己的下一代入園、升學(xué)殫精竭慮了，恍惚間我才并痛徹心扉地感受到“時(shí)光催人老啊”！
我們生在一個(gè)令人激情飛揚(yáng)的年代，接受的是傳統(tǒng)卻理想化的教育，我們的成長，見證了中國社會(huì)的動(dòng)蕩和快速的發(fā)展，我們是50、60年代人眼里叛逆的一代，是80、90后眼里保守、傳統(tǒng)的一代。 我們尷尬過、無奈過，社會(huì)轉(zhuǎn)型帶給我們的困惑和現(xiàn)實(shí)的沖擊，常常使我們?cè)诠ぷ魃蠅毫χ刂�，資歷和經(jīng)驗(yàn)比不上60后，創(chuàng)新意識(shí)和年齡優(yōu)勢(shì)上又比不上80后；面對(duì)自己的情感，朦朧而又美好的初戀早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，想放棄的又無法放棄，心有不甘卻又有些許無奈......
70后的我們，是特殊的一代，是第一代的獨(dú)生子女，是第一代享受到改革開放春風(fēng)的人。和50，60年代生人相比，是幸福的，因?yàn)橄鄬?duì)而言，物質(zhì)上是不貧窮的。50，60年代生人，是不幸的，長身體的時(shí)候，碰上了三年自然災(zāi)害，要學(xué)習(xí)的時(shí)候，碰上了十年文革，到了中年終于看到日趨美好的生活時(shí)又碰上了下崗。而我們則可以和小伙伴盡情享受童年，可以在學(xué)校里肆意揮霍青春。沒有沉重的課外作業(yè)，沒有名類繁多的補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)就意味著學(xué)習(xí)的結(jié)束，玩耍的開始。那個(gè)時(shí)候，人是很容易滿足的，一根三分錢的雪糕，就可以讓我開心上半天。 我常常翻開相冊(cè)，追憶自己深刻而美好的童年，對(duì)于這段獨(dú)一無二的記憶有著太多的眷戀，比如說擁擠在別人家小小的客廳里看《一休哥》、《射雕英雄傳》、開中國女排的比賽，電視還大多是黑白的；男女同學(xué)共坐一桌中間非要畫個(gè)“三八線”；集煙盒紙、糖紙、明信片等一切認(rèn)為有價(jià)值的東西；自制皮筋、毽子等一切可以玩的玩具；不厭其煩地和同學(xué)玩英雄救美的游戲，而我永遠(yuǎn)扮演被囚禁在城堡的公主，等待王子的救贖……唉，我們那已經(jīng)逝去的童年�。∧菚r(shí)的美好時(shí)光，對(duì)現(xiàn)在的我們而言，全化作了記憶，化作了夢(mèng)境，這應(yīng)該是所有70后的記憶。我們的童年，不能說是像80，90年代那樣在糖水里泡大，但是，確實(shí)獨(dú)一無二，其他年代生人所不能經(jīng)歷，不能擁有的童年。
70后的青春，是青澀的，是單純的，不管是友誼，還是朦朧的愛情，都是沒有目的的。就是為了喜歡而喜歡，就是為了討厭而討厭。每天和喜歡的人騎車上學(xué)，放學(xué)，是件讓人期待的事。那時(shí)候，男女之間，是發(fā)之于情，止乎于理。因?yàn)槿绱耍?0年代生人，至今能仍保留那一份似真似假，朦朧的青春期回憶。
70后的職業(yè)，大多數(shù)而言，是成功的，我所謂的成功，并非指當(dāng)上老板，或賺很多的錢，而是可以體現(xiàn)自己的價(jià)值，且工作的收入是不錯(cuò)的。從小物質(zhì)生活富裕，對(duì)一個(gè)成長的人而言，并非是完美的，因?yàn)橛蓛�入奢易，由奢入儉難，從小過慣了富足的生活，或者說是以己為中心的生活，但到了社會(huì)，這個(gè)誰也不遷就誰的大壇子里，誰會(huì)把你當(dāng)作公主，當(dāng)作王子？正是因?yàn)檫@樣，70后更好地適應(yīng)了這個(gè)游戲規(guī)則，也就有了今日的局面。
