“——你沒有資格管我！”兒子怒目相向。
“你！——我是你媽！”我氣急敗壞。
“那又怎么樣！不改就是不改！”兒子把頭一扭，一副你奈我何的模樣。
教育專家淳淳教導(dǎo)我們說，孩子的成長過程中要經(jīng)過幾次叛逆期等等云云，可我覺得兒子是個(gè)例外——他從出生到現(xiàn)在一直都在叛逆期，簡直就沒順暢過，徹底打破了這個(gè)科學(xué)規(guī)律。
早在兒子毛毛時(shí)期，我就為了他吃奶的問題操碎了心。由于奶水不足，要沖泡奶粉補(bǔ)充。兒子一哭，我就條件反射揪心地難受，先檢查屎尿，再給他喝水，然后是泡奶粉，一切準(zhǔn)備就緒，誰知兒子只是象征性地喝了幾口奶，就將奶嘴頂了出來。再想將奶嘴放進(jìn)兒子嘴中，他是牙關(guān)緊閉堅(jiān)貞不屈，真是一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開��！等我敗下陣來，他淺睡20多分鐘后，又開始哭鬧。如此反復(fù)，直至我精疲力竭。
等兒子上了幼兒園，我就開始為他吃飯的問題糾結(jié)。兒子是典型的偏食，荷蘭豆、香椿、萵筍、芹菜等等只要是帶點(diǎn)香味的青菜，他一概不沾。若說是遺傳吧，這些菜我和他爸都很喜歡吃，更未討論過飯菜好不好吃，我簡直懷疑他是不是從我肚子里跑出來的。為了糾正兒子偏食的習(xí)慣，我是絞盡腦汁費(fèi)盡心思。每次換著花樣端到兒子面前，他只用眼一瞟，馬上捂住鼻子，大聲嚷嚷：“——好難聞啊！什么東西這么難吃！”將我的一番心血當(dāng)成了驢肝肺！
兒子一路磕磕碰碰總算上了學(xué)，學(xué)習(xí)問題又成了我關(guān)注的重點(diǎn)。我并不是一個(gè)唯學(xué)習(xí)是舉的人，只要兒子放學(xué)回家做完作業(yè)就阿彌陀佛了。我想盡力給兒子營造一個(gè)相對(duì)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，在他沒有做完作業(yè)之前，我們家人是絕對(duì)不會(huì)上網(wǎng)看電視的�？删褪沁@樣煞費(fèi)苦心，兒子還屢屢和我發(fā)生摩擦。
現(xiàn)在不過是因?yàn)橐坏勒Z文題目，我想讓兒子將答案寫得再完整一些，可他就是拗著不改，還說出這等大逆不道的話來。兒子的話徹底激怒了我，我感覺血往上沖，真想破口大罵沖上前去痛痛快快地教訓(xùn)他一頓，讓他知道什么是長幼有序師道尊嚴(yán)。
棒棍底下出孝子，不打不成器，這是我們世代相傳的葵花寶典。有時(shí)候我就特想不通外國人不打小孩是怎么教育的，我們不都是這樣被打大的嗎？誰也沒覺得這樣做有啥不妥�？墒怯钟欣碚撜f，父母打孩子是一種沒能力的表現(xiàn)，難道我就真的這么弱智嗎？
打在崽身，痛在娘心。其實(shí)，我也并不想用武力讓兒子屈服于權(quán)威，可他這樣堅(jiān)持不寫正確答案難道就是對(duì)的嗎？至少他不能霸蠻，應(yīng)該講道理解決問題，學(xué)會(huì)與人溝通協(xié)調(diào)。
不錯(cuò),在兒子的成長過程中,我的確付出了許多，可如果沒有踏對(duì)兒子成長的點(diǎn)，再多的付出又有何用？不過徒增他的逆反心理而已。
我深深地吸了一口氣，盡力平復(fù)自己的情緒。人們總是容易被憤怒遮蔽了眼睛，是�。『⒆拥膬�(yōu)點(diǎn)我注意到了嗎？他聰明進(jìn)取、勤奮好學(xué)、誠實(shí)友愛、幽默風(fēng)趣，我有鼓勵(lì)過嗎？為什么總是一味苛責(zé)孩子？孩子相對(duì)于成人是一個(gè)弱勢(shì)群體，難道我們掌握了話語權(quán)就可以強(qiáng)權(quán)嗎?
兒子總要長大，學(xué)會(huì)飛翔。他不能總是依賴父母，無論父母是多么的正確。兒子需要學(xué)會(huì)為自己的決定負(fù)責(zé)，為錯(cuò)誤付出代價(jià)。成長需要磨礪，那么就讓兒子從這次爭論中開始飛翔吧！
我緩了緩,平靜道：“小虎，你可以堅(jiān)持你的意見，這是你的選擇，盡管那是錯(cuò)的。我們可以打賭，明天老師絕對(duì)會(huì)在上面打把叉。不過，我還是希望你能改過來。”
“可以！明天老師絕對(duì)會(huì)在上面打把勾！”兒子陰轉(zhuǎn)晴道。
“唉！”我暗自嘆了口氣。懷孕的時(shí)候，總想趕快把兒子生下來；兒子哭鬧的時(shí)候，又想如果可以把他放回肚子就好了。勞累的時(shí)候，想要兒子快快長大；快樂嬉戲的時(shí)候，又想時(shí)光停住腳步，把這一刻美好延續(xù)到永久。人啊!總是這樣不知足。人生，到處充滿了矛盾和牽掛，或許恰是這種種的不完美才使得人生絢麗多彩璀璨無比！
“嘆什么氣！養(yǎng)兒不知娘辛苦，養(yǎng)女方知父母恩�，F(xiàn)在體會(huì)到了吧？！”母親在一旁笑道。
他長大后究竟會(huì)成為一個(gè)什么樣的人呢？什么時(shí)候才可以真正放手讓他自由翱翔呢？他知道親人對(duì)他的付出嗎？望著兒子奔來跑去的身影，我常想。慈母手中線，游子身上衣。我們都生兒育女做父母了，母親卻還總是嘮叨不停不能放心。兒行千里母擔(dān)憂，看來，無論兒子將來身在何方，我手中的這根線是牢牢握定注定要牽掛一輩子的了。
